我的办公桌上放了几本书，其中《做一个不抱怨的老师》我通读了一遍，本书作者孙兆礼，分别从不抱怨自己，不抱怨工作，不抱怨他人，不抱怨家人，不抱怨压力，不抱怨环境，不抱怨挫折，不抱怨当下八个方面进行了阐释，我沉浸于《做一个不抱怨的老师》这本书的精彩世界，书中的无悔的事业不抱怨，成功的人生不抱怨，卓越的教师不抱怨，照亮了我的前行方向，使我对教育的领悟愈发深刻。
抱怨是懦弱、无能的最好诠释，它像幽灵一样到处游荡，扰人不安，抱怨并无益于问题的解决，反倒会耗费我们的精力与情绪。这让我深切领悟到，在教育领域，我们不应只是无休止地抱怨学生的缺陷、家长的不配合或是工作的压力，而应积极地直面难题，探寻解决之道。抱怨只会让我们沉溺于消极情绪，无法专注于教育教学。如果还有时间抱怨工作，那就有时间将工作做好，喋喋不休的抱怨，注定于事无补，要抛弃所有抱怨，学会享受工作中的乐趣。
与此同时，此书使我明白，身为一名教师，需怀积极的心态。我们要学会以赏识的目光去关注学生的进步与成长，洞察他们的闪光之处，而非仅仅注目于他们的不足。把孩子当人，才能成就人，唯有如此，我们方能真切地关爱学生，激发他们的学习热情与潜能。
在未来的教育征程中，我将竭力践行书中的理念。我会以更为积极的姿态去迎接工作中的挑战。我会持续提升自己的教育管理水平，以爱心与耐心引领学生，成为他们成长之路上的良师益友，生命中的贵人，真正“让人们因我的存在而感到幸福”。
《做一个不抱怨的老师》这本书令我获益颇多。它让我深知教育的真谛，也让我更为坚定地在教育事业的征途上奋勇前行。
教师简介:何江波，本科学历，中小学高级教师，美术学科省级骨干教师，任教于获嘉县黄堤镇黄堤小学。
教育格言:教育是一个不完美的人带领一群不完美的人追求完美的过程。