春天是一个万物复苏、生机勃发的季节，春光温暖，树木发芽，鲜花怒放，动物冬眠醒来，游人户外踏青，一切都充满这变化。这是带领孩子发现自然变化，感知春天，丰富经验的好时机。孩子们也针对春天提出了许多问题，于是，我们开展了关于春天的主题活动。
我眼里的春天
💁🏻♀️：你们喜欢春天吗？为什么？
🙋：我喜欢春天。因为春天里的景色很美，小花都开了，很漂亮！
🙋♂️：我也喜欢春天，在春天我可以不用穿厚厚的外套。
🙋：我最喜欢春天，我可以和爸爸妈妈一起去公园野餐、放风筝。
活动开展前发放了调查表，了解孩子们知道的春天里的一些变化，了解孩子们眼里的春天。
寻找春天
孩子们利用周末时间来到公园，来了一场寻找春天的探索之旅，他们发现春天里的花朵都很鲜艳，有桃花、梨花、樱花…
艺术活动：《春风吹纸鸢》
幼儿通过绘画活动创作不同颜色和花纹的纸风筝，活动重点在风筝的花纹需要讲究对称。在活动中，孩子们拿着自己的纸风筝在操场上玩耍放飞，体验了春天活动的乐趣。
健康活动：《预防甲流》
春季是疾病，特别是传染性疾病的多发季节。为了确保幼儿的安全，我们通过《预防甲流》这节健康活动让孩子们知道甲流的症状，传播途径及预防方法，感受预防甲流的重要性，提自我保护意识。
我们的户外活动
活泼可爱的小宝贝们，
在幼儿园里快乐的游戏，
感受、观察、倾听、记录
收集专属春日的小美好，
愉快的游戏时间结束啦！
让我们一起来回顾下精彩的瞬间吧！
我们的游戏瞬间
春光正好，微风不燥！春季的时光格外珍贵，游戏是让我们开启快乐生活的源泉。
小学一日游
在微风不燥的季节里，孩子们怀揣着激动的心情，手拉手徒步向期待已久的滨江小学出发啦！ 虽然只有短短半天的时间，但是孩子们通过亲眼观察、亲耳倾听、亲身体验，原来小学的生活是如此丰富多彩、生动有趣呀！
水墨活动：山水画
本次活动通过欣赏、探究、交流等活动，让孩子们掌握水墨山水画的欣赏方法，感受水墨山水画的独特语言，理解山水画不是模仿、复制自然，是画家内心世界的呈现，以此来激发孩子们对传统艺术的热爱。
初春的柔风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。在这生机勃勃的季节里，通过寻找春天活动的开展，孩子走进大自然，感受大自然，在大自然中像小鸟一样快乐，让幼儿丰富春天的相关经验，在寻找春天中探索，在探索中学习，在学习中成长。