人与人之间要建立更多的联系，需要交往的一方充分发挥其主动性，积极主动与人建立联系，获得别人的反馈后，营造更良性的人际交往氛围。所以这节课我们注重卸下孩子的心理负担、客服恐惧，主动伸出友谊之手。
第一个活动是寻找有缘人。大家坐在一起分享的聊得很开心，滔滔不绝意犹未尽。从一开始还有点点的拘束，到越了解、发现大家越来越多的共同点，发现原来大家的距离如此之近！
第二个活动是你比我猜，不同的组呈现出了不同的状态。组内每个成员有不同的特点，但是大家想为组争光的这一颗心都是一致的。通过完成共同任务的方式，促进团队成员主动合作、在合作的过程中逐渐克服恐惧感，获得交往的成就感，从而强化学生的主动交往行为。
在活动的最后，指导者和成员们一起回顾了一节课的收获。指导者真诚地共情了大家在团体辅导中得情绪变化，指出大家在活动中表现地比较好的点，并鼓励大家在生活中要加以运用。
通过本次团体辅导活动，大家都陆续迈出了勇敢的一步，感受到了主动沟通、有效沟通的重要性。团体成员也知道了，要想活动完成地非常好，离不开团队所有人的努力，大家也展现了更多的关心、包容和支持，圆满地完成了本次团体辅导。
