展风采·促成长·共进步——长丰县下塘路幼儿园公开课展示活动

中班健康《眼镜公主》

       左婷婷老师运用绘本的方式，让孩子们了解近视带来的不便和预防近视的方法，给他们生动的启迪，活动也能运用小试验的方法，让孩子亲身感受带着眼镜有时候太不便利了，好玩不说教，动静结合。

大班健康《胖和瘦》

        通过本次活动，封保娟老师使幼儿学习关注自己的身体健康状况，初步了解自身成长的需要，知道如何调整自己的行为有利于健康。通过讨论，意识到太胖和太瘦都对身体健康有影响。

    小班健康《我的小小手》

    《纲要》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的'首位”，而幼儿园的健康教学应与日常生活中的健康教育相结合。朱曼曼老师通过让幼儿亲身感知体验，使幼儿掌握保护小手的方法。

大班健康《巧玩报纸》

        本次活动刘宁宁老师精心设计，活动以幼儿自由探索报纸的玩法为主线，探索各种玩法，掌握跳、钻、爬等技能，发展动作的灵活性和协调性，体验集体活动与创造的快乐。

小班健康《小兔子采蘑菇》

       蒋文静老师采用游戏的方式，创设情景，让小朋友模仿小白兔，练习双脚并拢向前行进跳，发展了身体的协调能力，培养了孩子参加体育活动的兴趣，体验和同伴一起游戏的快乐。

大班健康《魔法情绪屋》

       幼儿园教育中，情绪管理是重要的一环。为了帮助幼儿学会理解和表达自己的情绪，刘雨亭老师开展了“魔法情绪屋”活动。让幼儿可以学习情绪的种类和表达方式，并尝试寻找适当的方法来调节情绪。

中班健康《每个人都会噗》

       郑婷老师运用比较连贯的故事讲述，帮助孩子了解“噗”是忍不住的，而故事中的很多人和动物都会“噗”，最终引发孩子思考自己是不是也“噗”过，从故事中的人物迁移到自己的身上进行思考。

大班健康《小小营养师》

       郭林老师以选自助餐导入活动，激发幼儿的兴趣。通过此次活动，幼儿了解了每天应该吃有营养的食物，每种食物都有不同的营养，每样都吃，不挑食，才能成为健康宝宝。

小班健康《动物模仿秀》

       李慧玲老师以游戏的方式吸引孩子主动参与活动。通过让幼儿模仿、扮演喜欢的动物角色，进一步掌握了常见动物的明显特征，也满足了幼儿好模仿的天性，促使孩子主动地参与。

小班健康《板凳乐》

        张晶晶老师以游戏情景贯穿整个活动，让幼儿通过不同难度的“板凳桥”。提高幼儿的平衡能力，发展四肢的协调性，培养幼儿的勇敢顽强的个性。

大班健康《国王生病了》

        林慧慧老师以故事导入活动，引导幼儿观察和理解故事内容，并通过幼儿设计运动计划的方式，加深对故事内容的理解，并体验运动带来的快乐。

中班健康《好玩的绳子》

        绳” 是幼儿比较熟悉的一样东西，但大多数幼儿对绳的玩法仅限于“跳绳”。吴心语老师通过让幼儿在探索的过程中发现绳子的多种玩法，以及利用绳子跨跑跳，最大限度的挖掘幼儿创造的潜力。

中班健康《魔幻消气屋》

        本次活动的形式多样，陈亚男老师充分调动了孩子的积极性和主动性。幼儿很积极的分享自己的消气方法，使幼儿勇于面对“生气”这一消极情绪，愿意排解、克服自己的生气情绪。

中班健康《爱护眼睛》

        黄蓉老师利用猜谜语的小游戏来引入活动，让认识眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。知道要爱护眼睛以及可能会伤害眼睛的危险行为，学习保护眼睛的方法。

小班健康《开心跳跳跳》

        吴洵老师为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。

小班健康《小河马拔牙》

        徐诺老师通过对故事情节和角色的设定，旨在帮助幼儿了解牙齿保健的重要性，并培养他们正确的口腔卫生习惯。

中班健康《好玩的椅子》

        张文老师在整个教学活动中，充分尊重孩子的想法，给孩子更多自主的机会。探索椅子的各种玩法，体验运动的快乐。

       活动结束后我们开展了说课评课活动，通过评课、自我反思、教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习，取长补短。为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，进一步扎实推进了我园教师的专业化成长步伐。