携一缕春日阳光，凝一份幼教真情。有一种力量叫携手共进，有一种引领叫送教。 为贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，促进城乡学前教育均衡发展，加强园所之间的交流学习，共享优质教育资源，实现教师专业同步发展，2024年4月28日，察布查尔镇果尔敏西街社区幼儿园联合海努克镇幼儿园到种羊场托布村幼儿园开展送教下乡活动。
温暖送教 携手成长
大班数学《金老爷买钟》
《金老爷买钟》是一本知名的绘本，故事情节诙谐，以“金老爷想知道家里的钟表准不准”为线索， 以“先后三次到钟表店买钟表，上楼下楼核对钟表时间” 这样幽默的情节为基础，通过《金老爷买钟》故事线索将数学渗透在各个环节，在游戏活动中探索感受一分钟的长短。
中班语言《春天的电话》
《春天的电话》是美丽的童话故事。它通过小动物相互打电话，描绘了一幅幅具有春天气息的美丽画面，体现出小动物之间相互关心，分享快乐的情感。故事语言朴实、结构简单，留给幼儿极大的想象空间。活动中无论是故事情节，还是透过故事流露出的美好情感，都具有较强的教育价值，符合幼儿年龄特点，适合中班幼儿的知识水平和生活经验，有助于提高幼儿想象力和语言表达能力。
大班语言《跑跑镇》
活动中，王老师运用动画的形式将绘本故事生动地展现给幼儿，并让幼儿通过观看动画，理解两个物体“撞”在一起会变成新的物体，这种形象化的教学方式使得幼儿对故事内容产生了浓厚的兴趣。同时巧妙地运用了游戏的方式，让幼儿能够亲身参与到故事情节中，通过自己的操作和体验来加深对故事情节的理解。这种游戏化的教学方式不仅增强了幼儿的参与感和乐趣，还能够帮助他们更好地掌握和理解故事内容。
研讨交流 以思促教
观摩结束后，参与活动的教师们进行了研讨活动。三名送课老师先进行了自评，听课教师畅所欲言，各抒己见，深入交流研讨活动中的亮点和需要改进的地方，学思共研，在思想的碰撞中寻觅教学的真谛。
学思励新，知行致远。此次“送教下乡”活动，不仅是一次经验分享，更是一次思维的碰撞，真正实现了“资源共享、示范引领、合作交流、携手共进”的教育理念，进一步激发了教师的热情，对教师的专业化成长起到了有效的助推作用。
图片采集:刘欢
制作:佟甜甜
