靖州县第三幼儿园家园校三方幼小衔接沙龙活动
为全面贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的文件精神,深入推进幼儿园与小学科学衔接，帮助幼儿实现从幼儿园到小学的平稳过渡，4月27日上午靖州县第三幼儿园与土桥小学开展了“幼小双向共衔接，三方携同助成长”家园校联合教研活动。
参加本次活动的领导有：教育局党组成员副局长邵政福，县人民政府总督学陶永华，教育局职成办主任明亚非。
以诚相约·如约而至
带着一份期许，怀着一份信任，家长们如约而至、有序签到，开启了本次幼小衔接沙龙活动。
领导发言
教育局副局长邵政福指出：幼小衔接是一项重要的任务，幼小衔接的主体是孩子，所以幼儿园和小学之间要找到衔接点，根据孩子身心发展的需要，携手共研共成长。希望在研讨会中，就幼小衔接问题大家畅所欲言，集思广益，为孩子的成长和发展贡献出自己的力量，更好地探索幼小之间的科学衔接之路。
土桥小学教师代表发言
县三幼教师代表发言
家长代表发言
赠送仪式
土桥小学党支部副书记易孝新代表土桥小学向县三幼赠送打印机
暖场游戏《传传乐》
县三幼教导主任谭唱老师组织教师家长们进行破冰游戏，大家随着动感音乐拍打节奏，在游戏中拉近了彼此的距离。
老师和家长们都融入到游戏中，玩得不亦乐乎
双向奔赴·助力成长
通过游戏家、园、校的代表分成五个小组，大家围坐在一起聚焦“幼小衔接”问题展开激烈的讨论，共同深挖开展幼小衔接工作的核心经验。
在研讨环节，家长们积极发言，畅谈自己的困惑和想法。他们从小学生活与幼儿园的生活差异入手，从习惯养成、能力培养、知识储备等方面，提出了许多有关幼儿入学准备和入学适应的问题。老师们则结合多年的教学经验，为家长们提供了宝贵的建议和指导。
活动还特别安排了土桥小学老师和县三幼老师的分享环节。她们详细介绍了小学和幼儿园的教学模式、课程设置和校园文化，让家长们对孩子们现在及未来的学习环境有了更加清晰的了解。同时，她们也分享了一些成功的幼小衔接案例，为家长们提供了宝贵的参考和借鉴。
最后双方学校就学生阅读这块作经验分享，围绕阅读的方法、阅读在幼小衔接中的作用、阅读助力幼小衔接的策略进行了专业引领。依托绘本内容，激发孩子的阅读兴趣；利用绘本语言，培养幼儿倾听习惯；巧用绘本，不断做好“入学准备”教育，让孩子们顺利“过渡”。
县三幼园长谭亚君做总结发言，她倡导家、园、校三方同频共振，携手并肩做好幼小衔接工作。重点强调了幼儿学习品质的培养，拔苗助长的知识对于孩子长远的一生来说只是沧海一粟，而培养一位能坚持、勇探索、敢创新的幼儿，在未来一定是一位更有优势的学习者。
花开有时，衔接有度。本次幼小衔接联合教研活动不仅是幼儿园教师与小学教师相互学习、共同提高的过程，也为家、园、校三方提供了一个深度交流的话语空间。接下来双方将付诸实践，努力把幼儿园和小学的坡度降到最低，为幼儿顺利进入小学做好充分的准备，实现幼小衔接平稳过渡。