为更好地理解人工智能技术对教育的影响，适应人工智能技术的发展引发的教育变革，运用人工智能技术服务教学，以及提升我省青年数学教师的师德水平、数学素养和育人能力，造就一批数学教学名师和学科领军人才，培育、遴选和推广优秀教育教学成果、教学案例。福建省教育学会数学教学委员会、福建教育出版社联合于2024年4月11日一13日在晋江市晋江养正中学举办《福建省教育学会数学教学委员会第十次代表大会暨人工智能时代教师专业发展研讨与福建省青年数学教师优秀课展示活动》。会议由晋江市养正中学承办、福建教育出版社协办。永安市“青蓝工程”黄金明名师工作室黄金明、姜恩珠老师参加活动。
泉州市教育科学研究院院长汤向明主持开幕活动，养正中学党委书记、校长王诗坦，晋江市政协二级调研员林庆峰，中国教育学会副会长、福建省教育学会会长、省教育厅一级巡视员陈明庆都进行发言。开幕式后，福建省教育学会数学教学委员会第十届理事会换届选举隆重召开。大会听取了第九届理事会工作报告，同时选举了第十届理事会理事，召开第十届理事会第一次会议。经过选举工作室领衔人、永安一中黄金明老师当选为福建省教育学会数学教学委员会第十届理事会理事。
本次活动第二天下午开展省级优秀课展示活动的，是前期在各地市经过激烈角逐，最终脱颖而出的43位初高中选手。展示活动共三个环节，分别是课堂教学录像展示、个人自述和评委提问。工作室成员、永安一中姜恩珠老师在《2024年福建省青年数学教师优秀课观摩与交流活动》中获得壹等奖。黄金明老师被评为优秀指导教师。
通过这次的学习与参赛，收获颇多。展示作品后，我也倾听了其他选手展示的优质课，每节课都有不同的亮点，最大的共同点是课堂的花架子少了很多，注重知识点的探究突破，注重思维的形成，培养学生的数学核心素养。同时，课堂也充分体现以学生为主体教师为主导的宗旨，更多地给学生动口、动脑、动手的时间，让学生经历知识的形成过程，实现课堂的有效教学。