深耕细研踏歌行，高质课堂共勉之。为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。在2024年4月，楂树坪中心小学开展了高质课堂道法教研活动。
活动的主题围绕道法高质课展开，参与的两位老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了两节各具特色、精彩纷呈的课堂。
整个活动分为四个环节：精心备课、教师说课、课堂讲课、教研总结。
一、精心备课
二、教师说课
三、课堂讲课
在第一节课，吴老师是以视频《世界是属于你们的》进行导入，通过让学生参与活动，引发他们深入思考。老师巧妙地设置了层层推进的活动，通过让学生观看家长拍摄的期望视频及学生回家采访自己的家人，分享家人期望（家人对我们的期望）的方式引导学生逐步深入探究，之后让学生化身小记者采访现场老师，听一听老师的期望，强调培养学生的自主探究能力，在这节课堂中，学生们合作讨论、上台讲解，逐步引导学生联系实际生活，做新时代的好少年，最后进行“强国有我，请党放心”的宣誓，整个课堂充满积极向上的活力。
第二节课，范老师以老虎伤人事件视频导入，引发思考。然后用“设计公共生活秩序单”“认识公共标志”“秩序实验”三个活动让学生懂得自觉遵守公共秩序，才能构建和谐有序的公共生活。最后占用应急车道视频引发思考 ，小结告诉学生个人、社会、国家三个层面的公共生活，需要秩序。范老师的授课流畅自然，学生参与度高，课堂活动生动有趣。
四、教研总结
最后，学校领导及备课组长对此次活动进行了总结点评，对授课老师的辛勤付出给予肯定，在本次的“高质课”活动中授课老师准备充分，不仅所备教案合理，而且教学过程流畅，活动贴近生活，授课以学生为主体，老师适当引导，主要把课堂交给学生，值得大家学习。同时强调一节好的高质课就是一次集体备课。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。相信我们，在今后的教育课堂上会不断创新，不断提高！
编辑：龙双建
审核：张贵佳