最是一年春好处，人间至美四月天。教之美，在于钻研与提升。为深入贯彻党的教育方针，落实核心素养导向下的新课标理念，进一步提升我校教师的专业素养与教学水平，营造教师之间积极进取、相互学习、交流合作的浓厚教研氛围。2024年4月25日至26日，殿市学校综合组开展了展示和交流活动。
课堂展示
“英”你精彩 “语”你同行
三位英语充分的发挥了学生的主观能动性，学生们的展示形式多样，让学生乐在其中。整堂课充分体现了教-学-评一体化，充分发挥了评价的促学促教功能，实现了以评促学，以评促教，整堂课贯穿德育目标。
张恬恬《Where is my car》
思姣《Then and now》
张晓梅《What were you doing when the rainstorm came》
“美”好时光 “术”于我们
在本节课中，杜老师通过呈现丰富图片资料，甲骨文的作品赏析、示范，让学生模仿，以及利用多媒体让学生仔细观察、比较，通过找一找、画一画、猜一猜多种游戏，让学生更好地了解甲骨文的一些基本规律。
杜帅帅《象形文字的联想》
“音”你而美 “乐”享其中
马玲老师的《吹起羌笛跳锅庄》这堂课建立在以学为主的教学策略，让同学们观赏羌族风俗引入歌曲的教学。并通过听辨、模唱等音乐活动使学生们感受到歌曲大小调式的转换。本节课马老师在课堂上充分调动了学生的积极性，孩子们分层唱、分段唱，声势伴奏等丰富的展示方式，不仅感受到了少数民族的风格特点，也再次了解了羌族的音乐及相关文化。让整个课堂沉浸在音乐的海洋中。
马玲《吹起羌笛跳锅庄》
以“体”育人 乐享健康
课前，两位老师进行场地的布置和器材的摆放，为上课做好了充足的准备。课上，组织学生进行练习和热身活动，学生参与度高，技术动作的教学由易到难循序渐进，将“学练赛评”很好的融入到了课堂的各个环节当中，学生不仅收获了欢笑和汗水，还体验到了运动的魅力。
张鹏程《热辣滚烫》
师浩《脚背内侧踢球》
课后点评
课后老师们进行评课议课，各抒己见，纷纷指出本堂课教学的亮点及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括。
惟有艰难，方显勇毅；惟有笃行，弥足珍贵。相信通过踏实的教研活动后，教师将取长补短，携手共进，也将继续在实践中思考，思考中探索，探索中总结，为教学活动注入勃勃生机与新活力，在不断磨砺中向实、向新、向未来！