课标领航 理论提升 开拓思路  科研当行——黄海虹小学音乐骨干教师工作室四月份专题研修活动纪实

讲座专家

     本次活动由林诗妍主持

成员们在小组群研讨交流

海口市琼山二小王怡景老师

       今天我听完王女老师的《课题研究引领教师专业成长》讲座，我深受启发。她以生动的实例和深刻的见解，为我们揭示了课题研究在教师专业成长中的重要作用。首先，我认识到课题研究是提升教师专业素养的有效途径。通过深入研究教育教学中的实际问题，我们能够更加系统地掌握教育理论和教学方法，从而提高教学效果。其次，课题研究有助于培养教师的创新意识和实践能力。在课题研究的过程中，我们需要不断探索、尝试新的方法和策略，这不仅能够激发我们的创新思维，还能让我们在实践中不断积累经验，提升教育教学能力。最后，课题研究也是教师实现自我价值的重要途径。通过课题研究，我们可以展示自己的研究成果，为教育事业做出贡献，实现个人价值和社会价值的统一。总之，王老师的讲座让我深刻认识到课题研究对于教师专业成长的重要性。我将积极投身课题研究，不断提升自己的专业素养和实践能力，为教育事业的发展贡献自己的力量。

       海口市琼山第二小学陈潇老师

        今天的小课题研究培训真的让我收获颇丰，在研究的道路上，不断学习和成长是多么重要。一直以来我只是知道它是个需要深入钻研的领域。但随着培训的深入，我逐渐明白，小课题研究不仅仅是探索未知的过程，更是一个锻炼思维、提升能力的过程。

    在培训过程中，我们学习了许多关于课题研究的理论知识和实践技巧，也观看了很多实际案例，了解了如何选题、如何设计研究方案、如何收集和分析数据等等。这些知识和技能不仅让我对小课题研究有了更全面的认识，也让我对未来可能面临的研究任务充满了信心。通过这次培训，我更加明白了小课题研究的重要性和价值。它不仅可以推动学科的发展，还可以提升我们的专业素养和实践能力。我相信，在未来的学习和工作中，我会更加珍惜这次培训的经历，不断运用所学知识和技能，努力探索未知的领域。

     海口市琼山第二小学 任宝仙

        参加这次课题研究讲座，我收获颇丰。讲座中，专家王女老师深入浅出地阐述了课题研究的核心意义和方法论，不仅提升了我对课题研究的认知，也为我日后的研究工作指明了方向。

       我明白了课题研究不仅是对某一领域知识的深入挖掘，更是对研究者综合素质的考验。在讲座中，专家通过具体案例，展示了如何将理论知识与实际研究相结合，如何在研究过程中发现问题、分析问题并解决问题。这一过程不仅考验研究者的知识储备，更考验其逻辑思维和创新能力。

        这次讲座使我意识到，作为一名研究者，不仅要具备扎实的专业基础，还要有敏锐的洞察力和勇于探索的精神。只有这样，才能在课题研究中不断突破自我，为学术领域做出自己的贡献。

        未来，我将以更加严谨的态度和更加饱满的热情投入到课题研究中，不断探索、不断进步，以期在学术道路上走得更远。

       海口市琼山第二小学王贞

        今天有幸参加了王女老师的讲座，满满的干货！特别是在层面上分析教师专业成长的过程的这个环节，我记忆深刻！我们都知道，教师专业的成长是每个教师都应该追求的目标，它标志着教师在教育事业中的不断进步和发展。

      教师专业成长的标志是教师不断提升自己的教学能力和教育理念。教师应该通过不断地学习和实践，提高自己的专业知识和技能，以更好地指导学生。教师的专业成长还体现在教育理念的更新和完善上，教师应该积极关注教育领域的新理念和新方法，将其应用到自己的教学实践中，从而提高教学效果。王老师还讲了教师的专业成长还体现在与同事的交流和合作上，教师应该与同事分享教学经验，共同提高教学水平。

再者，教师专业成长的标志是教师具备科研能力。教师应该关注教育科研的发展动态，积极参与教育科研活动，将科研成果应用到教学实践中，提高教学质量。教师的专业成长还体现在对学生的全面关注上，教师应该了解学生的需求和问题，为学生提供个性化的教育服务。教师应该关注教育领域的新趋势，积极探索新的教学方法和教育模式，为学生提供更加优质的教育服务。教师的专业成长还体现在对教育的社会责任感上，教师应该关注社会的发展

       总之，今天的学习让我深有体会，只有具备这些特征的教师，才能在教育事业中取得更大的成就。

      海口市琼山第二小学杨晓璐

        今天很荣幸参加王女老师的《课题研究引领教师专业成长》讲座，我通过培训使我清楚明确了课题研究的整体过程。课题就是一个问题、一个主题，课题研究是科学研究最常见最基本的方式。课题研究的过程包括了课题的选择与论证、制定研究计划、查阅文献资料等。课题研究必须具备：方向性原则、科学性原则、过程性原则、合作性原则、推广性原则。课题研究的一般流程有选题、论证、成立课题组、申请立项、开题、制定课题实施方案、按计划实施研究、研究结果的呈现、结题鉴定等。任务一定要具体到每一个人，确保计划的有效实施。

　　课题研究最重要的是选题。选题注意事项一是从实际出发，在研究中实践，在实践中研究。二是不攀高、不求大、不贪多，提倡小课题。课题论证是对已初步确定的课题进行分析、评价和预测，是课题确定的深化。

　　总之，通过培训使我认识到进行一个课题研究真不容易，我坚信认识比行动更重要，我们要进行课题研究，一定要首先认识到课题研究的重要性，从思想上改变自己，然后落实到行动上。我们要全身心地投入，不断思考，不断尝试新的挑战。

 海口市琼山区椰博小学小学 王小静

         今天参加了黄海虹工作室的研修活动，王女老师的讲座让我受益匪浅，收获满满，虽然只有短短的时间，但却让我对课题研究有了全新的认识。

        通过学习，我对课题有了更深层次的了解。课题研究也是科学研究，也符合教育科研步骤：发现问题---选题---做题 ---结题---成果交流推广。同时，通过对课题研究的学习，我了解了课题研究的常用方法:调查研究、读书和文献查阅、行动研究、课堂观察等。我发现，其实在我们的日常教育教学活动中，也或多或少的运用过这些方法来研究我们的教育教学。只是因为自己对教育科研知识的运用不太清楚，所以才对教育科研敬而远之。今天的课题培训活动，为我掌握科学的研究方法起到了重要作用。我可以毫无疑问地说：本次课题培训帮我获益良多，让我在教育教学中游刃有余，让我享受到了教育科研的乐趣。

海口市琼山区椰博小学 张文艺

    本次聆听了王老师关于小学音乐老师如何做课题的讲座让收获不少。王老师从为什么要研究课题以及研究课题对于一个老师成长的意义做了详细的解读。由浅入深的化繁为简 ，让我对研究课题不是那么的胆怯了。研究课题就是将日常工作中遇到的问题，以理论研究的方式把它搞清楚，通过这个研究提炼的过程可以帮我提升教学水平，快去进步！