4月25日，我校音乐组再次迎来了山西省太原市教研科研中心艺术体育教研室副主任，音乐教研员赵霞老师进行深入指导。
本次入校，赵霞老师从“听、评课”“项目化课程建设”“六一社团展演方案”及“学科三年规划”等方面着手，引领音乐组从自己的专业领域不断深耕，不断自我求索。
听、评课
李小芳老师执教的《洋娃娃和小熊跳舞》，课堂由易到难，通过学习歌曲音高、节奏等，让学生感受、理解歌曲“同头换尾”的创作手法。在教学中，李小芳老师以学生为中心，创设情境引导学生感受音乐，并注重指导学生的歌唱状态及能力拓展，体现了音乐学科以“美”育人的学科特点，提升了学生的审美情趣，拓宽了学生的音乐视野。
听课结束后，赵霞老师极大肯定了李小芳老师课堂的同时也对我们的音乐课堂提出了新的要求。首先，音乐课堂要从内容、形式和学生能力三方面出发，不只是会认、会拍、会唱，更要会延伸，会关联。其次，赵老师还总结了课堂歌曲方向、进行、排列、形态、单位、发展、章法、张力和风格九个方面的教学要点。最后，赵老师也希望我们有所收获，深入课堂，共同进步！
项目化课程建设
关于项目化课程建设，赵老师从我校已有的校本课程《山西民歌欣赏》的基础上进行拓展和延伸。
拓展方面，赵老师希望我们可以不仅要让校本课程落地生根、深入课堂，成为我校的课堂特色，更要提升学生的民族使命感和民族自豪感。同时也要以此为蓝本，创编民歌欣赏的系列书籍《民歌集》和音响集的形成。
延伸方面，赵老师提出有了民族的，那我们就得有世界的，将美育浸润孩子们的点点滴滴。以此便有了《百首经典乐曲进校园》的提案，我们将12类乐器名曲进行归纳，让孩子们在培养音乐鉴赏能力和审美能力的同时陶冶情操、提升自我人格。
六一展演方案
关于六一活动的展演，赵老师也给我们提供了新的思路和表演形式，展演不仅是学生展示学习成果的舞台，更是体现我们教师教学成果的舞台，所以不仅要学生表演，更要师生同台展示，让音乐舞台更加专业化的同时，师生合作不仅提升了音乐教学的效果，也对学生个人的全面发展产生了积极影响。
学科三年规划
活动的最后，赵老师对我校音乐学科也做了详细的三年规划，从课堂到课下，从书本到课题，从个人到集体，事无巨细。相信通过赵老师的指点迷津、传经送宝。今后，我校音乐教师将潜心钻研、与时俱进、不断积累、反思沉淀，扎实践行新课标理念，努力推动我校音乐教育再上新台阶！
撰稿：王 婷
编辑：王 婷
摄像：燕 翔 王 婷
审核：龚文冲 杨丽琴 王海红
来源：柳林县上海实验小学教导处