斗转星移，光阴似箭，这一学期已走过了一半的路程，一路走来让我们感到生活给予了我们很多，又赋予了我们很多。4月23日，我市举行了本学期的期中学情检测，这是对学生的学习态度、学习效果以及学习经验的检查和总结。为了帮助同学们更好分析考试得失，掌握科学的学习方法，迎接下一阶段的挑战，本周教研围绕着期中学情检测进行了系统和全面的分析。
各科试卷分析
语文教研组 语文学科的很多考试内容跟教材是相关的，教师在平时教学中要重视交流平台，对重要知识点的训练要到位。教书要“巧教”，教师要识别什么是重点，有重点地教，要善于去发现学生的薄弱点，促进学生能力的提升，从教知识走向教能力；教师应从教学方向、教学内容、教学方法、教学评价中去思考，从分析试卷中去反思课堂教学。
数学教研组 数学主要是学会方法和计算，要重点抓学生的计算。数学复习课中，教师要读懂教学本质、回归课本，夯实基础数学的基本概念、定义、公式。数学学问点之间的内在联系，基本的数学解题思路与方法，是复习的重中之重。
英语教研组 本次教研活动主要包括对试卷分析、培优补差情况、五六年级的英语写作教学等问题进行讨论。
教学质量讨论
语文老师们要对学生加强理解分析能力的培养，重视课外阅读；数学老师们要注重学生数学思维的培养，解题方法和计算能力的练习，平时多增加一些反向思维的训练；英语老师们要有效地加强学生听说读写的训练；此外各科还要重视养成教育，培养学生良好的学习习惯。
最后通过此次质量分析，教师们再次明确了自己的教学目标，从分析中反思自己平日的工作，为下一步学生更好的发展和学习奠定了基础。学路漫漫，教师与学生共同发展与成长，不忘初心，用心浇灌每一朵花使其绽放！