为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，打造常态化高效课堂，提升“双减”下的教学质量，落实新课标，4月6日，我校开展了教育教学质量提升培训会。从4月13日在全校范围开展各学科“常规听课”活动，青年老师们展示了灵动高效的课堂和较强的教学能力。
课堂是提高教学质量的主阵地，听课不仅可以更好地了解课堂教学实际情况，而且可以了解教师的基本功和教学素养。此次“常规听课”活动在校长的带领下，由教务处组织，采用听评结合的方式进行。
授课的青年教师们倾情投入，精心设计教案，认真对待教学的每一个环节，只为呈现最精彩的课堂。在讲课过程中，老师们积极运用多媒体技术及丰富的教具、学具，通过情景、分角色等多种形式，为学生创设自主、自由、高效的学习氛围，以丰富充实的教学内容，新颖独特的教学方法向全校老师充分展示了自己的风采！青春本就芬芳，砥砺深耕，定会向美而行。
“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”听课组进入课堂，观察教师的常态教学，课后“趁热打铁”，及时进行互动式评课，从教学理念、活动设计、学生参与状态、教学效果等方面耐心进行点评，既充分肯定授课教师的投入与付出，称赞课堂亮点，同时一针见血地指出课堂存在的问题，并共同分析探讨解决的办法，提出中肯的改进意见。青年教师们纷纷表示，将以学促改，结合听课组给出的意见、建议，不断反思总结，把所思所想所悟更好地服务于课堂，努力提高课堂教学实效。
“人生在勤，不索何获。”本次听课活动，为教师们搭建了一个展示自我的平台，促使教师在常态课堂上下功夫，在促进教师的专业成长的同时，为学生发展助力，进而全面提高学校教育教学质量。莫使芳华负朝夕，希望青年教师们“怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成”，在探索教学的道路上不断前行。