题记——
教研，是一场诗意的旅行……
时光清浅，岁月如歌。
撷一束光阴，抚过心间；
唯有研语的芳华，沉香流年！
学无止境，教无止境，研无止境。
为提升备课质量，提高课堂教学效率，长岗乡第一中学（小学部）教导处在王岩主任的带领下，按照学期初工作规划，针对语文学科教学过程中的重难点及学段特点，发挥教研组集体研修智慧，积极寻求适合学生身心发展的教学方法，于2024年4月25日开展教学研讨活动。
集体教研——思维与理念的碰撞，智慧与经验的交融
组内常态教研：每周一次组内教研，结合年级特点，规划教研主题。
精彩课堂——青春激情飞扬，课堂精彩纷呈
《我的动物朋友》——张秀丽
《小虾》——张玲玲
《亡羊补牢》——高蕾
《荷叶圆圆》——李淑芳
厚积薄发——积跬步，至千里；积小流，成江河
课后反思——思，不足之处；想，改进举措
总结提升——“研”途一路花开，众行定将致远
优点：几位任课教师都能根据不同年级学生的特点创设符合学生的情境来激发学生的求知欲;能利用课件直观解决教学中的“难点”;能通过不同形式的“读”训练学生的阅读能力;教学思路较清晰，教学效果良好。
不足：在今后的课堂教学中应更多调动学生学习的主动性、积极性，应特别鼓励学生大胆发言、讨论，引导学生参与课堂教学，充分体现学生的主体性。
写在结尾——
一年好景君须记，且看语文花开时！
行走于语文教育教学之路，怀揣对教育的敬畏之心，脚踏实地，笃定前行。
语文教学的探索之路虽漫漫，但我们将不断拔节生长，一步一个脚印，砥砺前行！
来源：长岗乡第一中学音视频编辑室