为了进一步提高青年教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，我校开展了“课堂开放月”活动。
课堂剪影
车红枝校长执教的是部编版语文三年级下册《蜜蜂》一课，她从复习生字词引入，教会学生如何巧用偏旁区分运用形近字，以学生为主体，让学生自主理解法布尔的实验过程和乐趣，引导学生自主学习，掌握学法，从而达到培养学生阅读分析能力的教学目标。
倪洁玉老师和江民武老师分别给我们带了一节别开生面的美术手工课，让学生自己动手做，动手画，很好的锻炼了学生手眼合作的能力。
刘建兰老师执教的是北师大四年级下册《字母表示数》这堂课，由正方形的周长引入，循循善诱，让学生自行归纳概括出正方形周长字母表达式，并在教学过程中强调学生的书写格式，让学生养成良好的书写习惯。
李珊老师执教的是北师大版六年级下册第三单元《图形的运动》，她以七巧板引入，着重让学生自主发现七巧板的平移和旋转，借助多媒体课件展示七巧板图案，鼓励学生利用七巧板的拼搭感受它在拼搭过程中的运动，把课堂还给学生，引导学生在学中做、从做中学，感受数学的神奇和快乐！
课后，听课老师们齐聚会议室，开展评课活动。任课教师讲述教学设计，再现课堂亮点，反思课堂不足；听课的领导与老师们对此次的教学进行分析与讨论，各抒己见指出不足，为青年教师提出宝贵意见。
公开课是一个学习和借鉴的过程，是一个交流和探讨的平台，是一个反思与提高的途径。在这次的公开课过程中，我们收获的是知识和技能方法策略，是一起进步的动力，进一步促进了我校教研教学的深入开展，提高了我校教师的业务素质，在我校形成了积极浓厚的学习氛围。
