家校携手，托举希望。让每一个孩子健康成长是我们共同的期望！为进一步提升家长育儿能力，提升家校合育水平、根据桃园学校（小学部）家庭教育工作实施方案和计划，学校于4月27日上午8点半-11点在学校各班级开展家长课程活动。
第一阶段 各班开课
一年级培养孩子良好的学习习惯
班主任指出孩子的6种不良学习习惯，家长们根据自己孩子的平时表现打分，更加全面的认识自己孩子，学习了培养好习惯的几种方法。
二年级让孩子在劳动中成长
老师通过学校生活中孩子劳动习惯的培养案例，给家长提供一个学习的模版。通过学习，转变家长不重视劳动的观念。分析劳动金钱化的原因，归纳培养孩子劳动习惯的方法。
三年级帮助孩子建立同伴关系
通过家长之间的研讨，深刻认识到同伴关系的重要性。了解同伴之间发生冲突的原因。明确帮助孩子建立同伴关系的方法，家人间建立良好互动，为孩子提供交往机会。
四年级 表扬孩子有艺术
家长在表扬孩子的时候，要特别强调孩子令人满意的行为，避免一些泛泛空洞的表扬。表扬多样描述性表扬，少用评价性赞美。抓住孩子的最近发展区，加以评价表扬。
五年级 假如你是他
家长们明白了孩子为什么不会换位思考，以及换位思考的重要性。家长们可以给孩子讲一些换位思考的故事，在故事中丰富情感体验，体会他人思想情感。
六年级 帮助孩子面对内心冲突
通过和孩子分享自己的成长故事，和孩子讨论遇到的矛盾冲突，启发他寻找办法。帮助孩子直面矛盾，正视问题，给孩子足够的思考空间，让孩子理清思路，找到解决问题的方法。
巡课议课
林家村小学的领导准时到校，参与课堂学习，针对发现的问题，提出改进建议。也肯定了学校家长课程的精心准备，认真教学、家长的广泛参与。
第二阶段 亲子日记标兵嘉奖仪式
校家庭教育协调员公布获奖名单，代表学校向笔耕不辍的家长表示祝贺，勉励他们再接再厉。通过亲子日记这一途径，了解孩子内心，紧密亲子关系，助力孩子成长，留下美好回忆。
第三阶段父母大讲堂
冯老师从改变的困难、方法、原则三方面，向家长们讲述了改变孩子、改变自己的主题。家长们深入思考、结合自身实际，做到了学有所获，给孩子做了榜样，
学校的发展离不开每一位家长的支持和理解，家长放心的离不开学校教师的认真和负责。本次活动获得了家长们的认可和好评，我们将继续努力前行，与家长一起促进孩子突破自我，创造辉煌。