学思结合，用创为本——海口市龙华区小学英语学科专题培训暨教研员公开课活动

      活动第一项: 方夏霞老师和城西小学的学生们带来四年级下册《Module7 Unit1 I helped Mum.》公开课。

      课前Class rules

      热身环节，学生们安静聆听歌曲，从小声跟唱到快节奏大声跟唱，方老师将学生的热情一点点调动起来，课堂氛围活跃。

      教学贵在润物细无声，方老师的课堂在和学生交流的过程中慢慢渗透逐步达成教育目标。在Free talk环节，通过图片引导学生了解自己的周一活动后询问学生你周一做了什么？再引导学生猜一猜Amy周一做了什么？自然衔接进入今天的教学主题。

      引导学生用将句型I__then.应用到生活实践中。

      让学生思考Sam的行为如何？你想对他说什么？让学生自己进行情感上的教育和升华。

       作业设计

       板书设计

      课后，方老师进行专题《在单元整体教学设计的落实英语学习活动观的实施建议》讲座。通过语篇探讨主题意义，主要内容，作者意图和育人价值，讨论如何去实现教学目标。教学设计要思考单元整体教学，教学评一体化，学习活动观和学科融合；课前要分析教材，学情，单元主题内容框架图，主题大观念，语言大观念和教学评理念。