凡是儿童自己能做的
应当让他自己去做
习惯养得好，终身受其福
习惯养不好，终身受其罪
—陈鹤琴
劳动教育是幼儿园教育的重要组成部分，幼儿劳动能力的培养贯穿在幼儿园活动之中，我园长期坚持将劳动技能纳入教育工作计划，制定符合各年龄段的活动方案培养幼儿的初步生活自理能力，强调劳动可以树德、可以增智、可以强体、可以育美。为幼儿良好的个性心理品质和今后的学习生活打下坚实的基础，同时也激发幼儿的自我服务意识，懂得自己的事情自己做，更感受到集体活动带来的快乐。
5月11日白鹤镇中心幼儿园组织开展了以“快乐劳动，幸福成长”为主题的劳动技能大比拼活动。本次活动据幼儿的年龄特点，按小班、中班、大班年龄段分别设置了游戏化的比赛项目和规则。各班小选手们积极、热情、投入、不慌乱，个个拿出看家本领，比赛场面热闹非凡。
主持人介绍了本次活动的规则和内容，随着“预备”声响起，我们的比赛开始啦！
下面让我们一起目睹一下小小选手们赛场上的精彩风姿吧！
小班组
穿袜子、穿鞋子、整理桌面玩具
穿鞋子、穿袜子、整理桌面玩具🧸，培养了小班孩子初步的服务意识，锻炼幼儿小肌肉动作的灵活性,手眼协调性，也能为以后的生活自理能力奠定了良好的基础。
中班组
夹豆子、剥鸡蛋、穿衣服
中班的宝贝通过穿衣服、夹豆子，剥鸡蛋体验到了自我服务的快乐，同时锻炼精细动作和手部肌肉的力量，还培养了幼儿的专注力。
大班组
叠衣服，叠被子、洗毛巾、整理书包🎒
大班的小朋友们即将步入小学，他们不仅要学习知识，还要掌握丰富的生活技能，才能顺利地渡过幼小衔接适应期！
瞧！我们叠被子、整理书包、洗毛巾的样子多认真、多专注！
激动人心的颁奖时刻到啦！
通过本次活动，幼儿不仅增强了自我服务能力，还体会到了自我服务的乐趣和成长的快乐，活动中孩子们的表现也折射出老师和家长们平日对幼儿的生活、行为、学习习惯的培养有了显著成效，孩子们的劳动意识和动手操作能力有了显著提高，自己的事情愿意自己做，成为勤快的生活小能手，劳动小楷模！
我园将以此次活动为契机，让教育回归生活，让孩子在生活中锻炼，通过劳动磨练意志、提升自己，使中华民族勤劳的美德得以弘扬。
图文：王盼盼
审核：王晓燕