小小课本剧，人生大舞台。为了落实“双减”政策，丰富学生的校园生活，提高学生的英语综合素养，展示我校英语口语水平，锻炼学生英语口语交际能力，促进学生学用结合、积极思维和有效表达，形成学生大胆“说英语，用英语”的良好氛围，镇平县第七小学于4月30日上午在学校会议室举办“2024年春期英语口语交际比赛”。
本次比赛本着“班班参与、人人参与”的原则，比赛有条不紊地进行。本次口语比赛由评委组现场打分,并通过口语对话真正考察了学生的实力，充分调动了学生学习英语的积极性。
评委老师们将从语音语调、舞台表演、流利程度、语汇语法、内容创新、仪容仪表等方面来对选手们评分。
三一班和三二班
《Little Red Riding Hood》
学生们表现出极高的积极性，不但服装和道具准备充分、到位，而且大家以流利的口语表达贯穿于故事剧。
三三班和三四班《拔萝卜》
同学们表演的小动物们齐心协力的拔萝卜，动作整齐划一，语言流利，声音洪亮，台下的小观众们都看的入神，帮他们一起使劲儿。
四一班和四二班《Forest Camp》
通过演出学生都体会到了“台上一分钟，台下十年功”的不容易。从确定表演剧目到编写剧本，再到完成表演，在很短的时间里，小演员们从毫无经验到出色表演，每个小演员都辛苦付出。
四三班《The Tigers Teeth》
瞧！有勇猛的老虎有乖巧的小白兔，可爱的小猪，水灵的狐狸...话剧中穿插的歌曲、舞蹈等丰富的表演方式也成功地展现了孩子们在英语学习中的知识迁移与运用。孩子们新奇有趣的创意、集体合作的默契、生动精彩的剧情、流利准确的口语赢得了场上雷鸣般的掌声，给大家留下了深刻的印象。
四四班
《Little Panda looking for its mother》
孩子们学以致用，巧妙地整合了自己学过的知识进行了精彩的演讲，向大家传递了小学生无限的青春活力和昂扬的精神风貌！
五一班《About Dinosaurs》
五一班的孩子们通过课本剧的表演，孩子们充分发挥了他们的想象力、创造力和组织力。在生动有趣的英语故事中，孩子们再一次体会到了英语学习的魅力和意义。看，孩子们多厉害！
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五二班《About the astronaut》
孩子们流利的英语口语、标准的发音、绘声绘色的英语演讲，声情并茂的表演，博得了全场评委老师们的阵阵掌声。
五一五二班《Our Dreams》
五一班五二班课本剧通过改编课文，自编对话，激发和培养学生学习英语的兴趣，充分挖掘学生的潜能，发展自主学习能力和合作精神。有的同学还尝试换装表演，大胆创意，让我们一起来欣赏吧！
五四班
《Our Dreams》
精心准备的背景道具，让整个舞台闪闪发光。孩子们发音准确、流畅，动作恰当、大方，配合默契，服装造型充分地表现了角色特征，赢得了评委们和在场同学们的阵阵掌声。让我们来一起看看小演员们自信大方、充满表现力的表演瞬间吧！
五五班《Mocky's Watch》
英语之乐，得之言而寓之于达也。四年级选手们展示的主题《Mocky's Watch》 他们不仅发音准确，语调纯正，而且在说的过程中还加上了自己丰富的表情和动作，为这次口语大赛增添了更多的色彩。他们流畅的语言，惟妙惟肖地表演给我们留下了深刻的印象。
此次比赛每个年级各评出一二等奖若干名，孩子们收获的不仅是奖状和掌声，更多的是历练和成长。
一等奖
二等奖
本次英语课本剧展示，极大地调动了学生学习英语的兴趣，同时也树立了学生的自信心。将课本内容剧本化是学习英语较为新颖的一种方法，它不仅可以创造良好的语言环境，还激发了学生对英语学习的兴趣，促进了学生英语学习的热情，学生在轻松愉快的课本剧表演中快乐地应用口语进行交际，为他们未来的英语口语学习树立一个小小的里程碑。同时同学们在表演中体验到了学习英语的快乐！