三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋；
板书设计蕴巧思，匠心独运展风采。
一笔一画传递专业知识，
一俯一仰抒写丹心豪情。
教师板书是教师对教材研究的结果，能够将知识的逻辑关系、作者的思路脉搏、教者的教学意图清晰地展示出来。因此，板书作为教学设计中不可缺少的部分，不仅是一种教学技能，更是一门教学艺术。为响应“双减”政策，进一步夯实教师教学基本功，增强课堂教学的时效性，提升课堂教学质量以及教师专业素养，隆化县第五小学开展了教师板书设计大赛活动。
老师们精心设计，大胆尝试，勇于创新，用心雕琢每一笔每一画，将自己的巧思与智慧融入板书当中，使整体设计富有思想性、启发性和艺术性。教师们的板书设计有的清新飘逸，有的别出心裁，有的灵动生趣，突显了各学科的特色。一幅幅精美的板书诠释了教学内容，体现了教师们扎实的教学基本功，为课堂增添了更多的亮色。
语文组
语文学科将板书变成了一门艺术，老师们用精炼的文字、丰富的色彩、合理的布局展示了板书之美，条理清晰的框架巧妙地突破了教学重难点，加上美丽大方的书写，充分展示了教师们扎实的教学基本功和积极向上的精神风貌。
数学组
数学学科的板书设计条理清晰，重点突出，充分展现了老师们思维的严谨，逻辑的缜密，简洁的数学图形生动直观，这种设计加深了学生对教材的理解，激发学习的兴趣，真正达到启迪智慧，示范总结的作用，数学在这一刻焕发出璀璨的光芒。
综合组(英语、科学)
综合组的老师们充分发挥平日所学之长，各展“神功”板书图文并茂，直观形象。引笔有力，若鸿浩高飞，邈邈翩翩。精炼的文字突出了板书设计的画面美，匠心的构图展现了板书设计的布局美。
颁发奖状
笔耕不缀，研无止境，妙笔生花，字载韶华。老师们精湛的板书是撬开学生智慧的杠杆，是知识的凝练和浓缩，本次大赛实现了以赛促学，以赛促教的根本目的，对教师业务素质和教学水平的提升起到了积极的推动作用，我们将继续去探索和研究板书设计艺术，让板书成为第五小学课堂上一道亮丽的风景线。
隆化县第五小学
2024年4月28日
编辑:邢东梅
审核:第五小学教导处