主题概述：
生活在远古时代，已经消逝的恐龙，以其神秘感紧紧抓住了幼儿的好奇心。对恐龙时代的无尽遐想，激发了幼儿探究恐龙世界的欲望。延续着孩子们的浓厚研究兴趣，在“恐龙探险队”主题课程里，我们将带领孩子一起了解、探索、整理有关恐龙的资料，为幼儿创设主题环境，满足幼儿对恐龙世界的幻想和创意。
让我们跟随孩子一起走进恐龙世界，一起感受孩子们探索的乐趣…
部分活动展示
主题活动
🌈主题活动：《谁是恐龙》（艺术）
1.对探究恐龙有浓厚的兴趣，感受歌曲欢快的节奏。
2.理解歌词的意境，学唱歌曲。
3.乐意模仿歌曲中动物的动作，用身体动作表现节奏。
⭐️主题活动：《恐龙时期》（社会、科学、艺术）
活动目标：
1.喜欢探究有关恐龙的奥秘，有好奇心。
2.知道恐龙生存的三个时期，部分恐龙的生存时期。
3.了解展板的意义并合作完成展板的制作。
🌸主题活动：《保护恐龙蛋》（健康、科学）
活动目标：
1.喜欢参与集体活动，在活动中感受快乐。
2.了解恐龙蛋的基本特征。
3.能连续自抛自接球。
🌼主题活动：《小小考古家》（科学，健康、社会）
活动目标：
1.体验考古的过程，对研究恐龙产生兴趣。
2.与同伴合作完成“考古”的工作。
3.练习手部精细动作，完成恐龙的拼插。
⭐️主题活动：《霸王龙》（艺术、语言）
活动目标：
1.喜欢参加集体唱歌活动，在活动中有愉悦的情绪体验。
2.知道霸王龙基本的特征，完整学唱歌曲。
3.能情绪饱满地完整演唱歌曲。
五大领域活动
🌈艺术活动：《我是小米罗》（绘画）
活动目标：
1.体验创作表现，布置画面的乐趣。
2.认识画家米罗，感受其作品中点、线、面的灵活运用。
3.能根据自己的意愿自由组合点、线、面，尝试在作画时，运用米罗符号表现画面。
🍂科学活动：《树叶泡泡》（健康、语言、社会、艺术、科学）
活动目标：
1.感受大自然的馈赠，体验探索发现的快乐。
2.感受吹泡泡的方法，在实践探索中知道有空隙的物体能吹出泡泡。
3.发展自主性，能利用树叶自制吹泡泡的工具，并吹出泡泡。
⛰️艺术活动：《上春山》（打击乐）
活动目标：
1.积极参加节奏活动，体验轮奏、合奏的乐趣。
2.尝试用铃鼓、响筒、手摇铃表现歌曲的节奏。
3.能听指挥与同伴协调一致地进行演奏。
😆语言活动：《收集东，收集西》
活动目标：
1.激发阅读并用符号整理记录不同物体的收集兴趣。
2.知道不同收集概念的含义。
3.尝试用“我喜欢…..收藏的……”表达认识。
🌺艺术活动：《理发师》
活动目标：
1.能与同伴合作扮演理发师和小顾客的角色，体验合作表演的快乐。
2.根据歌词的内容，结合自己的生活经验，大胆创编与歌词相匹配的动作。
3.在表演的过程中，注意控制好自己的动作，不影响同伴。
特色活动
💐节日活动：《五一劳动节》（社会、语言、艺术）
活动目标：
1.感受劳动人民的不容易，初步萌发劳动光荣的意识。
2.知道五一劳动节的时间与意义。
3.能用自己的方式表达对劳动人民祝福。
🌼节日活动：《清明》（社会、艺术、语言）
1.愿意与同伴一起参与音乐活动进行表演。
2.知道清明的时间与意义。
3.懂得用文明的方式表达对亲人的思念。
🪁古诗诵读：《村居》（语言、艺术）
活动目标：
1.感受春日美景的意境，萌发对大自然的喜爱之情。
2.学习欣赏古诗，初步了解古诗的含义。
3.能通过涂画、剪贴的方式表现出春日的美景。
🌼特色活动：《春日纸风筝》（艺术、语言）
1.体验制作手工风筝的快乐，在活动中有成就感。
2.学习简易风筝的做法，知道风筝飞上天的原理。
3.能自主添画设计并制作出纸风筝。
🐟特色活动：《拓印鱼》
活动目标：
1.感受动手制作拓印工具，进行拓印的乐趣。
2.寻找、发现生活里美丽有趣的各种纹理，感受拓印画的特点。
3.能运用正确的方法进行拓印。
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