有一场盛会，叫做读书节；
有一种遇见，叫做醉美书香；
有一份精彩，叫做课本剧表演。
最美人间四月天，四月书香满校园。
是一朵百合花绽放在舞台，
是一群朝气蓬勃的孩子共展芳华，
是失落时的奋力反抗，
是惊险时的挺身而出，
是——文章中的角色粉墨登场！
为更好的全面落实新课程标准提出的“丰富积累，增强体验，培养语感”的目标及“全面提高学生的语文素养”的理念;为帮助学生更好地理解课文内容，体验书中情节，感悟作者情感，激发学生的读书兴趣，提高学生的综合素质，进一步推进学校素质教育，感受文本的艺术魅力;为推动书香校园文化的建设，深入实施“中小学阅读能力提升工程”，更为了推动我镇的书香校园建设，2024年4月28日，南赵楼镇部分师生欢聚在六合苑社区小学多功能室，举行第一届以“书香润校园，语你剧相见”为主题的课本情景剧大赛。
活动方案
环节一:升国旗 奏国歌
我们生在国旗下，长在春风里；我们热爱国旗，热爱国旗的颜色，因为那一抹红，是先烈们鲜血的颜色。我们热爱国旗，更爱我们的祖国，何其幸运，我们出生在繁荣富强的中国，课本情景剧大赛在庄严的国歌声中拉开了帷幕。
环节二:开幕致辞
郓城县南赵楼镇中心校董校长在开幕致辞中指出，举办课本剧大赛，可以让同学们更好的感受文学精神和艺术魅力，弘扬中国文化。我们学经典、读经典、演经典，是为了让同学们养成热爱读书的好习惯，丰富心灵，启迪人生。
环节三:浓墨重彩 经典“剧”现
童话世界我来演
童话，是山间的清风，是森林的雨露，是春天的嫩芽，是暗夜的星辰。童话之美，滋养着孩子们的童年时光，珍藏了童年最美好的记忆。课本中一幕幕充满梦幻与多彩的童话世界被孩子们情景再现。
一部童话一场剧，孩子们在表演中发现，在表演中创作，在表演中体验快乐，在表演中感受书籍的魅力和价值，阅读和表演的种子也在南赵楼镇学子的心中扎根、发芽。
寓言故事伴成长
寓言是一把钥匙，使平庸的心灵受到启迪；寓言是一面镜子，使蒙尘的眼睛辨清善恶；寓言是一泓清泉，使干涸的思想得到滋润。看，一个个有趣的寓言也被孩子们展现在舞台上。
红色经典齐演绎
在历史长河中，多少英雄伟人，令人敬佩；在漫漫岁月里，多少可歌可泣的英雄事迹，照耀古今。 对话红色经典，聆听英雄故事。有这样一群孩子，他们在“演”中学，“剧”中悟，让红色文化滋润心灵，让革命薪火熊熊燃烧。
一方舞台容纳万千世界，一幕场景映射人间百态。表演中，小演员们或慷慨激昂，或英勇无畏，或冲锋陷阵，或深情款款，用沉浸体验的学习方式汲取红色力量，用红色文化擦亮成长底色，让红色基因代代传承。
名著风采润心田
跟着尼尔斯，骑白鹅随家雁南飞，感受一路的惊险与刺激；咏梁山好汉，赞武松打虎；叹取经艰难，观草船借箭。走进故事，与经典人物来一场穿越时空的邂逅；妆扮起衣容，徜徉文学构造世界，游历舞台演绎人生。
一书一页，品读文学经典；一颦一笑，演绎欢喜悲戚。表演中，同学们以课本为范本，发挥想象力和创造力，深入发掘人物形象与性格特征，把降妖除魔的孙悟空、神机妙算的诸葛亮，豪气冲天的武松等角色演绎得惟妙惟肖，赢得了大家的一致好评。
精彩演绎 百态人生
熠熠舞台频生辉，脉脉书香润心灵。反诈，让你的钱包不再瘦身！骗子再也不能用花言巧语偷走你的血汗钱，远离手机诈骗，共享美好人生。
咏古韵，承文化；展才情，亮风采；大赛一展古诗魂！
环节四:高光时刻
翻开书本，一个个鲜活的人物跃然纸上；轻嗅书香，一个个精彩的故事发人深省。课堂上老师把教材中的情节娓娓道来，舞台上我们让书本中的人物闪亮登场。学生们各扬其长，倾情演绎，让课本中的故事走上舞台。他们跨越时空，化作剧中人，用富有张力和感染力的表演诠释对课文的理解，绽放童年的风采。
经过激烈的角逐，评委老师依据评分细则和得分标准，认真评判，科学赋分。最终评选出以下先进单位和优秀表演奖，南赵楼镇中心校冯昌猛校长宣读获奖节目名单。
环节五:闭幕致辞
活动结束，南赵楼镇中心校王校长做了总结讲话。方寸舞台演百态，浅墨书韵读人间。舞台上的学生们通过一举一动、一颦一笑倾情投入，惟妙惟肖地向我们展示了一个个丰富而又曲折的动人故事。台下观众时而笑得前仰后合，时而屏息凝神，双目含泪，把自身融入到了每一个剧情当中。一段段珍贵的往事，记载着辉煌，镌刻着历史；一则则动人的故事，激荡心灵、催人奋进。
走上舞台是戏剧，走下舞台是人生，学习生活还在继续，希望同学们带着这份贴近语文的热血之心，用心感受语文的温度，温暖这恣意昂扬的芳华。
卷尾语
小小的舞台，大大的世界。课本情景剧展演既给学生提供了一个敢于展现自己创造力与表现力的舞台，又是对课堂教学的转换和延伸。本次课本剧表演活动虽已完美落幕，但我们的阅读之旅仍将继续前行。让我们一起携手，共同徜徉在阅读与表演的海洋中，尽情享受阅读带来的无限魅力，让书香溢满校园！
编辑:孙玉松
审核:董清忠