人间有味是清欢—记朱由学校一年的支教生活

雪月凡心
编辑于10-11
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      王君志,女。喜欢置身于一种幽然静谧的场景中,喜欢鸟语花香的清晨,喜欢斜倚窗前、倾听长笛,感受那暖暖的阳光,喜欢在缓缓流淌着的岁月中,让心灵与文字相约,阅读、品味、写字、研究、润色、修改……

                         序

      当九月的晨光扑面而来的时候,那些在支教期间流淌着的光彩便也随着这清新的晨曦向我款款而来,那些日子啊……

Part 1与君初相识,犹如故人归。2023.8.27

      下午,天下起了大雨,我的心中已经开始犯起了嘀咕。这样的天气,真的让人心中不舒服。可是自己内心还想着要在开学前将行李送到学校去。也罢走一趟吧,今后的一年里,这里将是我工作的地方。

      在心中不断地给自己加油、鼓劲,终于,跨越了心中的重重障碍,终于我们的车子到达了这个叫做朱由的学校。

      传达室的门被打开了,一位男教师(后来得知是胡主任)走到大门口询问我们俩。简单的交流之后,我们的车子终于开进了学校。由于是开学前一天,学校里只有徐校长、曹校长和王校长在研究事情。

      我俩进入校长室,就坐后。自然而然的,徐校长便询问起了我的毕业学校,之前在原来单位任教的学科等等,事无巨细,很是细心。连带着将我中午休息的地方也给安排了。瞬间,我便感觉到了这里的与众不同。

      朴实、诚恳、实干……可能还有更多的别的东西,是我一时之间无法想象出来的。总之就是很令人宽心的一种感觉。我与老公相视一笑,心中算是终于坦然了。

      可能这里并不像我想象中那么……

      一番交谈之后,我们见几位校长如此忙碌便也不好一直打扰了。于是便要开启回程的路了。热心的王校长亲自为我们指路,一直送我们出了校门。

      回程的路本来不长,可是由于那场大雨,我还是感觉到了前所未有的无奈和一丝丝的不确定。我的未来一年究竟该如何度过,未来一年我该将自己放在何种位置,我该怎么做才能不问心无愧……很多很多的问题不断地浮现在我的脑海里,也许,也许,等明天我见了那些新同事,我就能有很好的答案了。

      “怎么,打怵了?”

      我扭头看向正专心开车的老公,微微笑了笑,怎么会呢?我是谁,我可是永远不被打倒的小强,你这是明知故问,还是不相信你家老婆的能力啊?质疑我吗?”

      “我是对你的能力有千万倍的信心,但这是一个新的环境,我倒是更担心我家老婆会用很久的时间才能适应。”

      “我又不是社恐,怕什么。”

      我伸出手,好像要展示什么,“且看你家老婆这一年活得如何?放心了,我会好好的。好好吃饭,好好睡觉不让自己被工作累着,行了吧?”

      老公很欣慰地点了点头,笑了:“身体是你自己的,知道就好。不较真就好。”

      果然最了解我的还是我家老公,他知道我会因为遇到新的领域而去拼命,他知道他老婆会不顾自己身体去拼力工作,他也知道我本来就是个工作狂,这可是几十年我给他留的唯一而且最为深刻的印象了吧。

      可是那又如何呢,此刻的心中我已经转换了角色,已经将朱由学校当做了自己的家。

      “常羡人间琢玉郎,天应乞与点酥娘。尽道清歌传皓齿,风起,雪飞炎海变清凉。万里归来颜愈少,微笑,笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好,却道:此心安处是吾乡。”念及此处我微微地笑了。

      “怎么?又想到什么了吗?”

      老公歪头看了看我,“倒是没有,只是想到了苏轼而已。”

      “脑洞真大,这个节点竟然能够想到苏轼。好吧,你慢慢想,咱们很快就到家了。”

      “家,学校,新学校,新同事,新环境,未来可期,为何不让自己开心一点呢。”

      此心安处是吾乡。

      便是如此吧。

Part 2三分春色二分愁,更一分风雨。2023.9.13

      细细地想来,我来到这个学校已经两个周了,今日是第三周的周三了。时间总是在我还未发觉的时候悄然而逝,我知道这两个周里,我一定是懈怠了。

      自从我来到了这个学校,从熟悉学校环境开始,到支取电脑、收拾宿舍等等等等,一直忙活了将近两个周,终于在第三个周,我终于可以将这颗一直飘忽不定的心安定下来,这两个周我了解到几件事情:

       一是这个学校的升学率非常高,拿2023年中考来说吧,30名学生中有10名学生升入本市重点高中一中,这个数据是很惊人的。二是这里的教学环境非常优质,领导们都很团结向上,办事效率很高,教师们都很朴实,都在竭尽全力地教学。三是这里的学生很听话,而且这一级学生共有31人,都在很努力地学习。

      知晓了这些信息之后,我感觉心中的压力骤然间又增大了许多。领导给我安排了初二英语和地理两个学科,而且最让人头疼的是竟然让我教初二的地理。这可是要会考的一个学科啊。

      在公布任教学科之后的那一日,我心中一直忐忑不安着:这是一个会考学科,假若我教得不好,那么这一级学生就会在中考中失势,那样的后果是我一个普通教师所不能承担的。我思前想后,最后决定去找学校领导协商此事。

      曹校长是一位笑容可掬的看上去就很干练的领导,她给我分析了当前学校的现实情况,最终得出的结论是我只能辛苦这一年,教好这两个学科。尽管我大学时期所学专业是历史,但是……但是……

      无奈我又去找徐校长。徐校长则是一副对我信心百倍的样子,安慰我,让我放心大胆地教,最终的结果也会是很好的。我面对徐校长给我分析的大局,面对这样的一位说话掷地有声、办事注重效率的同龄人,我还是妥协了。我知道徐校长也有他管理上的难处,我也知道虽然这是一份极为艰难的选择,可是,貌似,我也只有这一种选择。最后的最后,我还是在心中告诉自己,领导让我教地理那就教吧,自己会尽心尽力地去研究地理知识,请教曾经教过地理学科的优秀教师,总之我这一年算是要跟地理这个学科杠上了。

      接下来的时间里,我将大部分时间用在了研究地理学科上了。我的大脑中总是充斥着与中国相邻的国家、省级行政区域、人口、民族……有时候我自己去洗手间的路上突然之间就想起了一个地理知识,我也会身不由己地欣慰地笑了。原来我终究是没能过了自己心中的那个槛啊。

      第二周的周五我终于将这个临时的家里的各种垃圾清理干净了,现在面临的问题是门口的大量的垃圾该怎么处理。我又开始感到头疼欲裂了。想来想去,我还是找了徐校长。徐校长马上帮忙协调总务处的教师们帮忙清理。第三周的周一,当我和对象走到家门口时,发现门口的垃圾已经被清理得干干净净的了。真好,这才是一个家的样子呀。一件如此微小的事情,足见这里的领导们工作效率之高,待人之宽厚……庆幸中……

      被褥被我陆陆续续地运到了屋子里,该用的东西也被我陆陆续续地带到了这个临时的家中。看着卧室里由小课桌拼成的这张床,我轻轻地笑了。原来所谓家,就是一张床和一张吃饭时用到的桌子啊。这里已经慢慢地有了一丝丝家的味道了。真好。老公看着我呆呆的神情,笑道:“怎么了,又想到什么了吗?”

      我扭头看了看老公那张满是汗水的脸,笑了笑:“我感觉我现在应该不是一只兔子了,我都想不出来我是什么了。”

      “那肯定是狐狸了。狡兔三窟,你数数你已经几个窟了?”

      我状若认真地点了点头,“是呀,我已经有5个窟了,加上这里的这个,正好是六个啊。六六大顺,也算是一个吉利数字了吧。从今天开始,我就开始住在这里了。大哥,你可满意?”

      “嗯,很满意,我们家的小狐狸又开始一段崭新的教学生活了。渴望吧?”

      “大哥,你说得好在理啊,我很渴望,尤其渴望地理这个学科。”

      “没事,这些对你来说都是小事而已,我家小狐狸其实是一个永远不被打败的小强,加油啊。我做你坚强的后盾。”

      面对着这位壮汉,我笑了,而且笑得很灿烂,很阳光……

Part 3横看成岭侧成峰,远近高低各不同2023.9.22

      第四个周了,今天中午终于有时间坐下来写点什么了。

      对于同办公室的教师,我已经熟知姓名了。至于班级里的学生们,我还是只能叫出不到二十个的名字。

      志琪,一个长相清秀的男孩子,在第一天里就引起了我的注意。课堂上我讲课时,他总是紧紧地盯着我的眼睛,认真地听讲。等我讲到精彩之处之时,他还会露出几许惊讶和惊喜来。其他的同学虽然也很认真地在听讲,但是在我看来,志琪这个男孩子似乎更加与众不同。

      下课后,志琪同学跑到我面前来,问我要手机号和QQ号码,我停顿了一下,继而笑了,不急,我们有一年的时间相互了解呢。他转头认真、仔细地看了看我的脸,也跟着笑了,老师,我觉得您与众不同,我的意思是您跟别的老师真的差别很大。他们讲课我提不起兴趣来,而您讲课,我却能听得津津有味呢。奥?我也扭头看了看这张青春年少的脸,那脸上有着坚毅和果敢,是吗,老师很高兴你能这么说,如果真的喜欢我的课,那就用你今后的良好表现来说话吧。好的,老师。志琪同学点了点头,似乎还没有完全表达他的内心一般,又加上了一句,老师,我保证,我会的,我是说我会好好跟您学的,老师再见。

      我转身走向办公室,心中却留下了诸多情绪,诸如欣慰、喜悦等吧。

      办公室里,我无意之间跟其他老师谈论起了这个男孩子,而别的老师的话却给我泼了一盆冷水,这个孩子呀,不怎么努力,总是装装样子,总是考不出最高水平来。别抱太大的希望啊。

      我听后心中倒是惊了一下子,难道这个孩子如此会伪装吗?上课时装作很努力的样子,而其实,他是在糊弄任课教师?

      横看成岭侧成峰,或许他是不同的吧,等我再研究一番?

      我并未死心,只是单纯地想,这个孩子如此入我的心,应该是个优秀的吧。

      历经了几次英语单词的测试和地理基础知识的检测之后,我才慢慢地发现,志琪同学只是很粗心,我需要不断地给他打气,不断地跟他沟通,不断地鼓励、鞭策他……

      志琪,你来回答这个问题。老师……

嗯,很好,回答得很好,以后还要继续努力啊。

接下来的就是这个男孩子脸上的兴奋之情。

      我每每总是想,我的法子应该会奏效吧。我一定要坚持不懈地鼓励这个孩子,我相信这个孩子。

      可是后来第二周的地理测试,我却很失望,他的卷面看上去很糟糕,可以说字迹很潦草。我心中略略有点气恼,但还是很有耐心地跟他说了一番话,希望他能继续认真地完成今后的学习。志琪慢慢地点了点头,似乎懂得我的深意。

      可是……

      英语测试仍然让我很失望,这个孩子呀。原来都是粗心惹的祸呢。

      其实严格点说起来,粗心也只是一个学生对自己学习的一种比较不真切的描述。其实,就是他没能牢固地掌握知识而已。

      “你看吧,这个题目为何也能做错?”

      “老师,我,这个单词好像我没记住,所以就写错了。”

      志琪挠挠头,似乎很不好意思的样子。

      “那下次可要记清楚了奥,不能再错了奥。”

      “好的,老师,我记住了。我保证。”

      “那好,但愿你能如你所说吧。”

      英语和地理的第一次测试,这个男孩子都没能发挥出最高水平,虽然我很伤心,也很生气,但是我依然觉得这个孩子是可造之材。

      在心中不断地告诉自己,我能教好他,一定能教好他。

      不觉间,我看向窗外,现在的天气依然那么明媚,依然那么晴朗,以后会慢慢地好起来的吧。我心中坚信。

Part 4 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流2023.10.30

      时间总是过得很快,在我伸手想要遮挡之时,她已经悄然而逝了。算算这已经是我来到这所学校的第十个周了。总想在闲下来的时候,写点什么,来记录我这些平凡而又新奇的日子。可是时间总是显得那么仓促。奥,不,应该确切一点说,是我没有很好地安排好我的时间。

      想想我在之前学校里的工作:一个班级的英语教学,学校的教科研、心理健康工作、信息宣传工作、劳动实践、党建……而在这里,我的工作应该比之前多加了一项工作吧。初二地理,仅仅这一项工作,就足以让我几近崩溃了。

      这不,今天的地理课上,我讲课时,竟然一时没想起几大洲的位置,我强装着、极力地忍耐着不让自己表现得那么心虚,可是依然有个细心的同学看在了眼里。

      接下来的周一一个课间时间,小杰拿着一个全世界各大洲分布图来到了我的眼前。

      老师,这个是咱们地理的一个模拟图,我做得不是太好,老师你可以参考着这个更加详细地了解有些地方的地理位置。

      谢谢你,小杰。

      小杰走后,我对着这个模型,细心地研究起来。

这是一个很直观的世界地图,虽然是用纸板和颜料做成的,但是从这个模型上我就能更加直观地看到各大洲等……而且从小杰的这个善行上我能够极为真切地感受到孩子心中的那丝丝暖阳,它正以一种不动声色的形式温暖着我这颗在地理教学路上几近崩溃的凉凉的心。我在心中默默地感激着这个同学,同时我也更加自信地行走在地理教学的这条充满了困难、坎坷的路上了。

      “好吧,既然同学们都这么信任我,帮助我,我岂能让自己落后?那就不是真正的我了。”我再次为自己那颗脆弱的心鼓劲、加油。

      接下来的地理课上更让我感受到了莫大的震撼。

      “老师,对于等高线我还有不同的想法。”

      “很好,你来给大家说说这道题目吧。”

      “……”

      “老师,对于九九消寒图我还有不同的理解。”

      “很好,你来给大家解释一下这道题目吧。”

九九消寒图是中国北方的一项传统民俗,与数九的民俗密切相关。九九消寒图是一幅双钩描红书法“亭前垂柳珍重待春风”,均为繁体字,九字每字九划共九九八十一划,从冬至开始每天按照笔画顺序填充一个笔画,每过一九填充好一个字,直到九九之后春回大地,一幅九九消寒图才算大功告成。也称作“写九”。冬至是……

      每一次当我很窘迫地面对一些难以解释的题目时,总有同学举手示意,总有贴心的同学替我为全班其他同学讲解,我深知这已经在很多方面超越了学生的限度了。只因为我,这个有着将近三十年教学经验的老师,我这个第一次教授地理学科的对于学科知识极为陌生的老师,我这个在教学地理课上屡屡显现出自己的窘迫时,我可爱的孩子们为我,一次次地,一遍遍维护着我的那点可悲到尘埃里的尊严。

      每次午夜梦回之时,我都会有一种深深的无力感,而同时却很奇妙地,在我内心深处却也升腾起很玄幻的骄傲、自豪和感激,我的这些可爱的孩子们总是能够让我感慨、感动、感激。

      因此我每天走在宿舍和教室的路上时,我总能听到那些可爱的孩子们急急地跑到我跟前,甜甜地叫上一声声老师,我总能看到那些孩子们眼中对我的那种依赖和信任。

      “老师,这是我们家产的黄杏,您尝尝。可甜了。”

      “老师这是我亲自挑选的一个大红苹果,你看,新鲜的叶子还在上面呢。”

      “老师,上次您带给我们的那个红薯干,能批发吗?可甜了。”

      “老师……”

      这些质朴的话语,这些纯洁的灵魂,每每总是让我感到无地自容,我是如此的渺小,我是如此的无能,不能给大家提供一个更好的学习地理的机会,而这些孩子们却从来没有一次嫌弃我,从来没有一次让我感到尴尬和无奈。

      “老师,这个题我可以给您讲讲,其实很简单的。”

      每每听到这样的话语,我总是会感到很尴尬,但是时间久了,我却发现我的孩子们的地理水平竟然与日俱增,在我与孩子们不断地研究、不断地互相讲解地理知识的过程中,我们都有了肉眼可见的提升……

      问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

      这可能是我最初任教地理学科时的心境,而在第一学期期末考试之后,我却感觉该换一句诗来形容我的心境了,那便是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

Part 5 人生交契无老少,论交何必先同调2023.11.2

      在学校工作的日子里,总是有那么多令人记忆犹新的事情。

      由于离家很远,我中午需要在学校里解决午餐。

夏季倒是个令人惬意的时间,饭菜即便凉一点也是没有问题的。而另一件事却让我很头疼。上午第四节课结束之时已经是11:50了,每每此时,我就很头疼打饭这件事情。又要按时上下课,又想能吃上冷热相宜的饭菜,分身乏术,难啊。每每此时,于姐,由姐总是能帮我解决麻烦。每周四上午11:50下课后,我看到桌子上热气腾腾的饭菜时,心中的感激总是无法言喻的。似乎谢谢二字并不能很好地表达我每次的感激之情,那就微笑一下吧。

      “小王,这是我从家里带来的蒸南瓜,你尝尝。”

      “小王,这是我做的熏鲅鱼,你尝尝。”

      “小王,这是我做的丸子,你尝一下啦。”

      ……

      姐姐们的热情照顾总是让我感到温暖、温馨,这里多像一个大家庭。

      “小王,学校的油印机如果你想使用的话,我可以教你,很简单的。”

      “咱们办公室里的纯净水都是在这个村子里的水房里打来的,你不知道地方,你放着吧,我们去打。”

      “我已经烧开了水,你要不要喝点?”

      “王老师,今天坐车吗?需要坐车,随时跟我说。”

      “谢谢周姐,总是麻烦您。”   

      “谢谢孙姐……”

      “谢谢张姐……”

      ……

      彼时的我总是想到那句话,做一件好事不难,难的是一辈子做好事。这些淳朴、善良的姐姐们,每次都替我考虑周到细致,每次都帮我将陌生的事情做好,或者交给我方法,一次、两次自然是人人都能做到的,长达一年的时间里,一直这样对待我这个来这里支教的小女子,那种感动自然是我无法用任何华美的语言,华贵的篇章来表达的。姐姐们,我且在心中记下这些令人感动的时刻,将它们一一交付给岁月,一一交付给我这颗感恩的心吧。

      “王校,这个事情该怎么做?”

      “其实很简单,来,你看看我做的,就是这样的程序。”

      “李主任,这道题该怎么解?”

      “这道题啊……”

      “曹校,能麻烦帮我打印这些材料吗?”

      “王老师,马上,您稍等。”

      “谢主任,您能帮我……”

      “没问题。”

      ……

      在我不厌其烦地请教、打扰之下,各位领导、老师们的耐心竟然一如既往的好。有时候,自己在闲暇之时也会想起这些,是什么原因才能让我遇见这样的人和事?是我足够幸运,还是……?

      某日我从网上看到了这段话,心中也便释然了。“遇见其实是一个很诡异的词。如果把它用到人和人在一定时空里的相遇,就会演绎出太多或美丽或凄婉的故事:有回眸一笑的相遇,百媚顿生成为彼此的相携;有轻颦浅笑的相遇,怦然心动成为彼此的相伴;也有只是擦肩而过的相遇,心无旁骛的渐行渐远。当然更多的是滚滚红尘中熙熙攘攘里不期而遇,之后没有开始便已经结束。

      是啊,人与人之间,更多的便是这种不期而遇了吧。然后在还没真正开始的时刻便悄然间戛然而止了。

Part6不经一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香。2024.6.20

      繁华千种,抵不过岁月流年,当我还在轻叹时光飞转之时,时针已经指向了2024年的5月。

      “老师,下一节课我们接着复习课本知识呢,还是考试呢?”

      “我们已经考了将近十套题了,已经这么多了,不停下来歇歇吗?”

      “怎么,累了吗?我那里还有将近20套题呢,我们还得继续加油,继续努力。同学们坚持一下。”

      “好吧,老师,我们相信你说的,我们一定好好努力。不过,老师,考卷上的选择题,我们可以帮您批,您太累了……”

      这是一节地理课后几个喜欢学习地理的男孩跟我之间的对话。

      每次下了地理课,总有几个男孩子、女孩子跟在我身后来到办公室里,要么跟我拉几句家常,要么跟我讨论课上做过的地理题。每次总是让我感到莫名的温暖。这几个男孩子,思维敏捷,做题速度很快,总是能在与我讨论地理题目的过程,让我感觉茅塞顿开。阳光、暖心、贴心,可能是我能想到的几个词语吧。每次我有不太懂的问题,我就将这几个同学喊到办公室里,让他们挨个给我讲解。等一轮次的讲解结束后,我也就彻低明白了某些地理题目的出题意图和其中的深刻含义了。

      于是我们师徒一众人就在考试,讲解题目,再次考试,再次讲解的路上渐行渐远。每一次模拟考的结果随着时间的推移也跟着变得愈发得好起来。

      终于,那日,2024年6月15日,我们去了六中。那些在炙热的阳光下被烘烤得几乎要焦透了的耐心终于流向了我们的会考。当这群可爱的孩子漫步走进考场的时候,我的心终于有了片刻的宁静。这份宁静源于我们日常的坦然,源于我们扎实研究过的二十多套习题,源于我和孩子们的那份真切的拼搏和坚守。我深知,这已经是我们共同努力之下的最好的完结了。我期待着,我渴望着,我们能在心中的巅峰处快乐相逢。

      等待总是最消耗体力的一件事情,终于我们的中考成绩就那样翩然飞至面前。

      小杰,98,全市18名,8人上重点高中线,31人中23人过及格线……我看着一串串数字,仿佛在欣赏漫天飞舞的烟花一般,多么灿烂,多么迷人。

      那些我们在炙热之下所经历的种种,那些我们在严寒之下所争论的面红耳赤,那些我们在课堂上反复确认,反复思考,思维碰撞的点点火花,仿佛在这一刻骤然炸裂开来,让我和孩子们欣赏到极致的美丽和绚烂。

      一切都值得了。

      “老师,这是真的成绩吗,我平常日里从来没考过这么高的成绩呢。”

      这是一位学习成绩中等的同学愉悦的询问。

      “真的,比珍珠都真。不是做梦。”

      “你看志琪的成绩都是及格以上呢。再看平平的是91分呢……”

      “咱们的成绩也是在天时、地利、人和三者皆备的情况下出来的……”

      “若非一番寒澈骨,那得梅花扑鼻香。同学们让我们轻轻地将这些都放下,全身心地投入到期末复习中,毕竟我们还有英语这个学科等着我们去拼呢。”

      “是,老师,我们会加倍努力的。”

      “果然,我没有看错你们,你们都是最棒的孩子……”

                  Part 7结语

      还记得自己少年时代读到的一阕词,尤为喜欢,到现在还能倒背如流:

      细雨斜风作晓寒,淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。雪沫乳花浮午盏,蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。

      当时之所以能深记这阕词,最主要是爱极了后面这一句, 因为试吃野菜的这种平凡的清欢,才使人间更有滋味。“清欢”是什么呢?清欢这个词是很难翻译的,可以说是“清淡的欢愉”,这种清淡的欢愉不是来自别处,正是来自对平静的疏淡的简朴的生活的一种热爱。

      著名散文家林清玄是这样描述清欢的,当一个人可以品味山野菜的清香胜过了山珍海味,或者一个人在路边的石头里看出比钻石更引人的滋味,或者一个人听林间鸟鸣的声音感受到比提笼遛鸟更感动,或者……这些都是清欢。而笔者以为在喧嚣的尘世间,能够静下心来愉悦地将自己份内的事情做到极致,便也是一种清欢了。

      生命本是一场漂泊的旅程,一年,一段不长不短的岁月。在支教的这一年里,虽然我住着极为简陋的宿舍,虽然我每天顶着压力努力地研究每一道地理习题,虽然有时候吃不上一顿可口的饭菜,可是想到最终的那日,6月15日,我和孩子们可能收获的,我就已经相当欣慰了。在我内心最深处总以为这也是别样的清欢。

      研一砚天长,沾一笔地久,提笔为想,落笔为念。好想,用一颗素心,为你(支教一年的时光)书写红尘里最美的情诗,三千故事,只取你最温柔的一个来静心细阅,轻轻书写在流年的卷首语,不为他人的悦目,只求“人间有味是清欢”。

文字:王君志

编辑:王君志

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