陈经纶帝景三年6班

「农趣大观园」

课外拓展精彩回顾!

【逛+玩+吃】&【种+学+做】

学习值拉满,荣誉感爆棚!

^_^

学习农耕文化 品悟劳动美好

记陈经纶帝景三年(6)班

北京农趣大观园综合实践活动

活动时间

2024年4月27日

活动场地

北京房山区农趣大观园

活动人员

三年(6)班家长亲子团

让我们先来通过一支小视频,完整回顾本次活动的精彩瞬间吧O(∩_∩)O

03:33

芳菲四月,人间春好。

4月27日,陈经纶帝景小学三年(6)班部分家长学生在这美好的春日里走进北京农趣大观园,开展社会实践活动。同学们在温室大棚体验农业生产劳作,学习应急安全技能,参与拓展游戏活动,感受科技水平进步,在亲身实践中提升认识,增长能力。

万全准备,皆为秩序。

行程前,我们准备了周全细致的出行提示↓

本次活动,我们就以【逛】、【玩】、【吃】、【种】、【学】、【做】为主题和线索,Let's go!让我们跟随孩子们的脚步,开启这场「春季游园会」吧~

逛·参观热带植物园

这里是一个集自然、艺术和科技于一体的创新温室空间,旨在为园艺爱好者提供高品质的植物种植和观赏体验。


温室采用先进的生态设计和技术,确保最佳的植物生长环境。内部环境控制技术,能够模拟不同植物生长所需的气候和环境条件,为植物提供最佳的生长条件,帮助您培育出健康、茂盛的植物。


靖西小花苣苔(Primulina jingxiensis)、花烛(Anthurium andraeanum)、文心兰(Oncidium hybrida)甚至是非洲紫罗兰(Saintpaulia ionantha)在这里都能看到得到。


孩子们边走边看,植物园工作人员耐心讲解。

玩·航天9D VR沉浸式体验

VR是用计算机生成逼真的三维视、听、嗅等感觉,使人对虚拟世界产生身临其境的感觉。这种沉浸式体验让人耳目一新,也让孩子们感受到科技的神奇。


这里的航天9D VR沉浸式体验是航天主题,可以让观众将自己“沉浸”到各种航天环境之中,仿佛穿过了哆啦A梦的任意门,直接进入到另一个从未到过的世界,享受亲临现场般的震撼体验。

吃·自己动手做棉花糖、爆米花和饺子

想吃零食?不能不劳而获^_^,自己动手,丰衣足食。


专业的教官们贴心的准备的棉花糖机和爆米花机,孩子们井然有序的排队体验,亲自动手做~


尽管棉花糖汁漫天飞舞、爆米花屑纷繁四溅,但是孩子们的快乐和满足感都是溢于言表的。


他们还了解到了棉花糖和爆米花的起源和历史,当然,我们要做一枚有“品位”的吃货O(∩_∩)O

饺子,源于中国有2600多年历史。

孩子们平时吃饺子大多都是吃现成的,爱心牌家人包的饺子或者是速冻饺子。但在今天,一趟别开生面的亲子包饺子活动火热进行!

这可是今天的重头戏!家长们教的细致,孩子们学的认真,互动感拉满~

尽管饺子的形状五花八门,但是他们都有一个共同的特点,就是饺子馅都是用“爱”做的~

再来看看小吃货们吃饺子时候的可爱吃相吧(#^.^#)

中场休息之彩蛋环节

舞龙彩练、锣鼓喧天、123木头人,孩子们总能挖掘自身的「多动」天赋O(∩_∩)O

种·亲手种下玉米种子

小学三年级版“在小小的花园里挖呀挖呀挖”☺


孩子们认识和学习使用犁、耙、耧等各种农具;学习用卷尺、绳子丈量土地、打梗、翻地、起垄;在专业人员的指导下完成种子播种。


小种植,大体验,同学们因此对农民伯伯“辛勤工作收成好,仔细耕耘日子安”的田园生活有了切实的体会。

学·地震避难和消防知识

相信每个孩子都学过灾难应急知识和逃生演练。但在危险来临之际,能够做到临危不乱,需要孩子们日常生活中不断地加深记忆,反复学习才行。


三五次不多、七八次不少,在安全主题体验馆中,同学们学习了防震、消防等安全知识。常见消防器材的种类和使用、地震及烟道逃生演习等,孩子们学得有模有样,也树立了“居安思危”的意识。


值得一提的是,我们本次的教官蜀黍,有二十七项消防灾难培训资格资质加持,孩子们直呼他钢铁侠附体~

作为认真学习实践的奖励,孩子们获得了农趣大观园颁发的【安全知识小卫士】主题奖状,荣誉感爆棚!

做·创意手工+植物邮票+无图栽培

孩子们用贴纸给唐诗配画,用各色新鲜的花、叶材料进行贴画创作,还有树枝制作出秋千、房屋和足球场等造型,不仅培养想象力、创造力、审美能力,也启蒙了学生用视觉艺术形式表达情感的意识。制作完成,孩子们高高举起自己的作品相互分享,脸上洋溢着幸福的笑容!


作为劳动的回报,农场还指导孩子们亲手栽培了紫罗兰花卉带回家,可以每天观察自己养育的植物的点滴成长。

再来一枚彩蛋

围绕在温室展馆周围的多处障碍闯关吸引了孩子们的注意,争先恐后大展身手来形容最贴切不过……他们在拓展活动中既训练了肢体协调能力,也历练了团队合作能力。

结语

每一次综合实践活动都是一次综合素质的提升。


此次活动,不仅丰富了三(6)班孩子们的集体生活,还深化了他们对劳动的理解,培养了动手能力和团队合作精神,收获颇丰!

文章由 美篇工作版 编辑制作
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