人间最美四月天，人间最忙是老师。在这美丽又繁忙的四月里，我们南峰小学C区二年级组语数老师迎来了组内交流课。
要上好一堂课不容易，要上好每节课更不容易，要长此以往地上好一节课更是难上加难。但是上好每节课是南峰小学C区二年级全体老师一直坚守的信念，也是全南园人坚守的信念。
当接到任务的时候，我们并没有慌张，而是围桌分析教学进度——选择孩子感兴趣的课题——齐分析新课标，备教材、学生，备教法——磨课改进。
经过环节设想，课堂锤炼，我们把8节课分时段分节次呈现给二年级的孩子们。王老师和吴老师带着学生们一起有序进入蜘蛛的店铺里，观看了《蜘蛛开店》；冯老师从身边常见物体入手，带孩子触摸到《大象的耳朵》；陈老师带着孩子们用《七色花》帮助珍妮的好朋友站了起来；向老师带着孩子进入了《寓言二则》，让孩子从小故事里明白大道理。
数学组的三位老师也以不同的方式给组内交流课交了一份满意的答卷。汪老师和孩子们一起用小棒了解平均分会出现剩余的情况，深入浅出地探究如何处理余数；何老师和孩子一起摆正方形，让孩子从实际中知道余数小于除数；刘老师和孩子们一起为除法竖式建了个大大的工“厂”。
孩子们在轻松愉悦的课堂氛围中不仅收获了知识还收获了感恩。而老师们也在组内交流课和其他老师的建议中知晓了自身优势，明白了不足，更有信心上好接下来的每节课。
