为推动“四课型”达标活动持续深入开展，提高学校音体美教育教学质量，4月23日，第二小学全体音体美教师参加四课型达标讲课评课活动。
苏田田老师执教<<采山>>
整节课关注了音乐作品美感的传递与表 现。为了在教学活动中让学生感受歌曲的欢 快、幽默和风趣，通过图片的设计，教师的 歌声、表情、情绪的带动和感染，营造相应 的情境氛围，帮助学生体验、理解歌曲的情 感意境。 在教授歌曲重点句时，重点进行练唱， 注意音准。将一些小知识点都融入到重点乐 句的练唱中。在歌曲的处理中，教师从歌曲 中小乐手的心理出发，引导学生用声音正确 的表现歌曲，表现自豪的情绪。
徐方燕老师执教<<荡秋千>>
徐老师能根据孩子音乐底子薄这一实际情况，灵活选择教学方法。对于学生不懂的地方，用恰当的比喻帮助学生理解感知，用灵活的技巧教给学生歌 唱方法。这些都为课堂教学目标的落实提供 了保证也体现了面向全体，因材施教的教学原则。教师基本功扎实，课堂教学效率 高。作为音乐教师，音乐基本功是很关键的因素，没有扎实的基本功就谈不上一节成功 的音乐课。本节课中，教师准确的弹奏、动 情的范唱、生动的讲解、简练的语言、自然 大方的教态，都显示了一个音乐教师良好的音乐素养。
张延东老师执教<<珍爱国宝>>
陶瓷是中国古代灿烂文化的象征。瓷器是中国发明的，中国是瓷器的故乡。中国五千年的文化底蕴，孕育着勤劳、勇敢、正直的中国人。希望同学们将我们祖国的灿烂文化，在你们的手中能得以延续和传承，使其更加的发扬光大。
孙会娟老师<<前滚翻>>
这节课的内容全部游戏化、比赛化，既体现了“健康第一”的指导思想，同时激发不同层次水平学生对体育锻炼的兴趣，为终身体育奠定基础。
钤相刚老师执教武术<<五步拳>>
这节课老师通过三段式教学 ，让学生初步掌握武术五步拳的学习， 培养学生对传统武术的爱好兴趣 ，以及锻炼身体的意识与习惯。
桂冰冰老师执教的《鱼儿游游》是一节集欣赏性、合作性、互动性等特点于一体的美术课，在本节课前面布置了《淅沥的小雨》、《美丽的印纹》、《纸风铃》等课，已经让同学接触到了用颜料彩笔等工具进行绘画，用彩泥、彩纸等手工资料来表示画面，而《鱼儿游游》这节课是在此基础用“剪纸、撕纸、彩笔绘画、彩泥制作、综合资料”等方法来表示画面，复习运用了前几节课的学习内容。而在本节课后面布置了《我在空中飞》、《鲜花送老师》、《我做的文具》等课，这几节课主要是通过彩纸彩泥以和综合资料来表示画面，为此打下基础。所以本节课在整体知识结构中起到了承上启下的桥梁作用。让同学在观察欣赏中感受美、体验美;在实践操作中表示美、发明美。
宋丽婧执教的<<瓢虫的花衣裳>>是一节欣赏性和教学性都很高的课。宋老师带领同学们为瓢虫设计了一件非常漂亮的新衣裳，让学生学会废物利用，回到家里仔细观察一下瓢虫，用废旧的小物件制作一只瓢虫，培养学生的环保意识和动手创作能力
张璐老师执教<<装饰自己的名字>>，让学生初步了解变体的美术字。同时让学生欣赏用不同方法装饰的汉字，了解装饰名字的方法， 发展了学生的思维能力，联想与创新能力。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。音体美全体教师将以濮阳市和范县教育局文件精神为指导，以“四课型”达标活动为抓手，立足课堂，聚焦课堂，打磨课堂，提升课堂，为全面提高音体美教学质量做出应有的贡献！