春有约，花不误，面朝阳光，向上生长最好的教育，是校家共育。为充分发挥校家协同育人的作用，提高家长的家庭教育水平，真正达到校家携手让孩子全面发展、健康成长的目的。诸城市龙都学校小学部开展了家长课程活动，家长们如约而至，共同奔赴春日之约。
智慧引领 共同进步
一年级 培养孩子良好的学习习惯
一年级是良好习惯培养的关键期，是奠定基础的重要阶段。家长课程上，老师为家长提供了一些习惯养成建议，鼓励家长们以身作则，帮助孩子养成良好的生活和学习习惯，分享过程干货满满，引起在场家长们的强烈共鸣。
二年级 让孩子在劳动中成长
二年级各班以“劳动教育”为主题展开，向家长分享劳动教育的具体做法和家庭里该如何培养孩子们的劳动习惯进行了交流。整个活动既有理论上的高度，又有思想上的碰撞，家长们真正地认识到劳动教育对孩子成长的重要性，形成强大的家校合力。
三年级 帮助孩子建立良好的同伴关系
是孩子最重要的课堂，家庭影响力是孩子最重要的力量。在孩子与同伴交往过程中，家长需要发挥好引导作用。老师通过具体事例讲解良好的同伴关系的重要性，要发挥各自性别的长处，引导建立积极的交往模式。
四年级 表扬孩子有艺术
四年级老师们首先强调了赏识教育的重要性。并通过事例启示大家：每个孩子都希望得到家长的鼓励和认可，而家长对孩子的鼓励，往往是孩子成长的动力。用鼓励和认可为孩子赋能，就能智慧地引导孩子向美向上发展。
五年级 正确认识孩子的个性特点
老师跟家长讨论自己孩子的个性特点，讨论对孩子个性方面发展的期望。介绍了孩子个性的类型，并引导家长们帮助学生不断正确认识自我，培养孩子健全的人格和良好的心理品质。
六年级 帮孩子面对内心的矛盾冲突
老师将理论讲解与实战案例相结合，以身边的实际教育问题为基础，通过具体案例和自身经历，给家长从心理健康的角度，讲述了这个阶段孩子的心理变化特点，在场的家长们也为解决问题献计献策。
认真记录 积极互动
活动中，家长们凝视细听，不时做着记录。积极发言，分享自己的真实感受，交流自己育子过程中的经验与困惑。老师实际分析，具体引导，步步解惑。
巡课指导 共学共进
声声细语暖人心，一言一语总关情。巡查组成员查看现场家长参会情况、教师授课情况，并与家长一起认真倾听本次的家长课程内容。
教育是一场美丽的邂逅，见证着孩子的成长也镌刻着学校与家长共同的期许。如果说教育是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前。愿家校携手，如春风拂面，如细雨润心，共同浇灌孩子们的成长之花！