春光四月，细柳微斜。在这风和日丽、鸟语花香的日子里，为了深化课堂教学改革，把新课程改革进一步推向深入，同时也为了进一步提高全体新教师的业务水平，进一步提高课堂教学质量,打造高效课堂。2024年4月25日国培（2023）铜梁区小学数学1坊教师自主选学递进研修第五次集中学习在龙都小学如期举行。
“同课”是基础，“异构”是发展。“同课异构”鼓励每位教师对教学内容和方法展开更深层次的思考，进行丰富而又充满智慧的教学实践。
精品课例 感受魅力
《时分秒》一课通过同课异构的形式进行多次打磨，由张唯老师进行成果展示。
张老师教态自然大方，语言亲切，在教学过程中张老师紧扣教学中有利于发展学生思维的因素，在培养学生的学习能力上下功夫。放手让学生自己参与学习活动，引导学生在动态的过程中感悟时分秒，从而在这些过程中获得积极的体验，学会思考，这正是“学科本位”转向“关注学生”的一个方面。
尽显智慧 溢彩纷呈
研而不教则空，教而不研则浅。公开课完美落幕，教师们以小组为单位，针对课堂的教与学的情况各抒己见，从教学设计、教学手段、教学过程、教学效果等方面进行探讨，提出了很多切实可行的方法。老师们品优点、论不足、谈素养、找方向，碰撞出不同的智慧火花。
学员总结发言
下午，由王利主任带领其他教师对此次国培（2023）铜梁区小学数学1坊教师自主选学递进研修进行总结。
万云琼老师激昂地发表了内心的感慨。她从守正创新，铸就教育新篇章；智启未来，引领教学新模式，携手共性，谱写教育新辉煌等方面谈了她的学习收获。
李志勇老师用诙谐幽默的语言，把学习过程变得具象化，结合培训内容，有感而发，分享了自己真切的培训心得。他的语言幽默风趣，不时引发老师们的笑声，使得整个分享过程轻松愉悦。
邓恒老师从数字化时代阐述了培训背景、从各专家传授知识方面表达了感谢致辞，从知识层面、能力层面、思维层面谈到了个人收获和所得。从提升教学质量、推动教育化信息方面规划了未来实践。
教学主任点评总结
最后，王利主任对本次活动进行总结发言。她肯定了大家的工作成果，为我们今后的教学提出了切实可行的改进措施，同时指明了今后的教学方向。王主任愿教师们在未来的教学之路上形散神不散，永远有牵绊，永远有热情。既脚踏实地，又仰望星空，用行动共同谱写教育的新篇章。
“国培计划”如同一盏明灯，照亮了教师培训道路。它让我们看到了教育的无限可能，引发了我们深深的思考，激起了我们的前进动力。我们相信，在“国培计划”的引领下，我们将会在各自岗位上继续追梦！
