爱在春天，乐于自然
寓教于乐，寓教于行
共赴一场春暖花开
拥抱这个别样春天
4月27日，实验小学四一班全体少先队员在班主任的带领下走进汾阳市图书馆，参加了《美丽文字，民族瑰宝》实践活动。活动中，学生们聆听书香汾阳，感受汉字魅力，获益匪浅。
汉字在我国一直担任着重要的角色，但是你真的了解汉字吗？现今的汉字的起源知道多少呢？在中国的历史上，汉字是如何产生和演变的？
春始万物复苏，生物萌动，孩子们带着好奇心来聆听温学鹏老师关于《简述文字的起源与演变》的讲座。
温老师从语言，文字，文化，天文及教与学五个方面阐述了文字的重要性。
什么是汉字
1、文字是记录语言的符号，是扩大语言在时间和空间上的交际作用的主要工具。
2、汉字是记录汉民族语言的文字。
3、汉字属表意文字系统。
汉字的形体演变
甲骨文的出土及研究
·河南安阳小屯村是商朝从殷王盘庚到纣12个帝王定都之处。
·19世纪末，农民于田中发现刻着图文的龟甲，以为可以治病，卖给药店，每斤六文钱，称为“龙骨”。又因传说其能治疮口，名曰“刀尖药”。1899年金石家 EFP懿荣对其进行收购。
·1903年，《老残游记》的作者刘鹗据之印《铁云藏龟》，是我国第一部辑录甲骨文字的书。
·1904年孙诒让《契文举例》，是第一部研究甲骨文的专书。(后来研究甲骨文的著名学者还有:罗振玉、王国维、郭沫若、于省吾、徐中舒等)
汉字的发展
第一阶段:图画文字阶段。
第二阶段:以表形文字为基础,以表音文字为主体的表音文字阶段。
第三阶段:以形声字为主体，还保留了一些表形字和表音字的形音文字阶段。
温老师，联系天文学，从文化及教与学等方面给大家列举了好些个例子。
汉字，形美如画，音美如歌，意美如诗。
它简洁，高效，生动，是最先进的文字语言。
汉字是时间的纽带，它让我们悠久的文明传承至今，却璀璨如新。
汉字是情感的纽带，它让不同民族不同文化的我们，包容，团结，延续至今。
这就是一字一世界，一笔一乾坤的中国字。
它是从古流传至今的无价之宝，是中华民族独有的瑰宝。
温老师不光研究汉字，更热爱汉字，他笔下苍劲有力的墨宝“读书是福”，告诉所有的中国人写好中国字，读好中国书，传承中国文化是每一个中国人义不容辞的责任！
这次讲座后，孩子们知道了汉字是中文的基础载体，是中华文化的符号和象征。我们应该珍视和传承汉字文化，发扬汉字的独特魅力和文化精神，为推动中华文化的发展和繁荣作出贡献。