活动目标
思考与人对话时，面对不好的语言应该怎么做，通过本节课锻炼幼儿的自信心，同时锻炼幼儿的思维能力及造型能力。
生活中，小朋友们有时会听到不好的声音，比如：小笨蛋，傻瓜等。
这个时候先不要着急生气，思考一下他说的是事实还是观点呢？比如你会画画、写字、骑滑板车，你看你会这么多本领，怎么会是傻瓜呢？
所以不要被别人的观点左右，从而影响你的情绪。
小朋友有这么多优点，所以我们一点都不傻，拿起画笔设计绘画出我们的本领吧！
美学小提示
1.发散性思维提示：
小朋友都有哪些优点呢？当面对不好的言论时应该怎么做？
2.技能技巧性提示：
在创作画面的时候，首先绘画出主要的人物动态，根据画面进行装饰元素的绘画，最后再添加上文字，表达自己的观点。
绘画🎨开始
作品欣赏