为认真贯彻落实新课改精神，聚焦核心素养，创新“361”课堂教学模式，深刻理解课程育人价值，落实育人为本理念，注重“教—学—评”有机衔接，努力提高教师的课堂教学能力。
平凤小学结合学校工作计划和教学工作实际，于2024年4月26日，围绕校本研修新主题 “ 把握课标 用好教材 精准大备课”开展了全乡教研会活动。
本次活动共设置了语文组、数学组、专科1组、专科2组，四个教研活动组别。共展示了语文、数学、英语、音乐、体育、美术、科学、道法，八个学科12节课例。
【语文组】
📚课例一：二年级识字教学《小马过河》第一课时（执教者：侯艳秋）
研讨问题：教研如何在有限的时间内解决学生自主识字问题？
📚课例二：五年级阅读教学《军神》第二课时（执教者：吴丽利）
研讨问题：如何通过动作、语言、神态的描写体会人物的内心？
📚课例三：五年级习作指导《他……了》第一课时（执教者：王小宇）
研讨问题：如何从多个角度把人物表现写具体，反映出人物的内心？
【数学组】
📚课例一：二年级数与代数《除法竖式》例3（执教者：王琼）
研讨问题：怎样掌握约分的方法，理解最简分数的意义？
📚课例二：四年级第四单元整理与复习《整理与复习》（执教者：苏东雪）
研讨问题：如何运用小数解决生活中的实际问题？
📚课例三：五年级数与代数《约分》例4（执教者：刘畅）
研讨问题：如何让学生在学习过程中明白除法竖式中每一部分的含义以及除法竖式的写法与众不同的道理？
【专科1组】
📚课例一：三年级音乐《每当我走过老师的窗前》（执教者：安洋）
研讨问题：如何能够让学生们掌握小附点的节奏方式，并且完整的演唱出来？
📚课例二：六年级美术《绣在服装上的故事》（执教者：王莹）
研讨问题：美术课如何与中国传统文化相结合？
📚课例三：二年级体育《小足球游戏》（执教者：李金驰）
研讨问题：如何避免把简单的动作方法教得过细，使教学过程复杂化，影响锻炼效果？
【专科2组】
📚课例一：四年级英语《Unit 4 Where is my car? Part B Let's talk》(执教者：王晓艳)
研讨问题：如何通过文本学习培养学生的对话意识与能力？
📚课例二：六年级道德与法治《学会宽容》第一课时（执教者：杨珊珊）
研讨问题：如何帮助学生体会原谅他人无心之失的心理过程？
📚课例三：三年级科学《动物的一生》（执教者：李丹）
研讨问题：我们的一生与哪些动物类似？
首先是执教者反思，12位执教者从课堂教学实际出发，进行了全面的课后教学反思，既反思了教师行为，又反思了学生活动。执教者谦逊而深刻的反思，既是对一节课例的反思，也是对学科教学的思考。
然后是听课教师进行评课交流，各组听课教师对所听课例表达了自己的所思所想，既肯定了教学过程中存在的优点和亮点，又针对课堂反馈中的不足提出了改进意见，既是与执教教师的交流，也是与同学科教师的互动，真正做到了集思广益，共同发展。
最后是分科主任做活动总结，主任们对各位教师的积极参与表示了感谢，并对各位执教者的辛勤付出表示了肯定。
本次活动中，四位校级领导分别在各教研组全程参与了教研活动指导，并对所在教研组的活动开展情况作了总结发言。领导们的躬身参与，不但是对教研活动的深入指导，更是对学校教育的高度重视，既是对教师们教学能力的肯定，又是对教师们继续研修的鼓舞。
在各教研组此起彼伏的热烈掌声中，本次全乡教研会活动圆满结束！从老师们会后意犹未尽的交流中可知，本次教研活动不但是一场教学观摩，更是一次研修学习。我们有理由相信，平凤小学的教育在这样一群热爱教育、潜心教学的教师队伍耕耘下，一定会桃李芬芳！
影像：韩丹丹 丛佳旭 纪凌云 李奕璇
编辑：王晓艳
初审：张淑霞
终审：张佳良