主题说明
三四岁的孩子喜欢滚动的事物，平时自己也喜欢翻一翻、打个滚，从中获得快乐与满足，在“滚滚真好玩”的主题里，我们满足孩子这一需求，提供可以滚来滚去的条件，让他们“滚”个够。
那么，什么样的物体才可以滚动呢？孩子最先想到的就是球类了。除了他们常玩的玻璃球、悠悠球、皮球等外，我们还将带他们认识和体验其他的球类运动，如足球、篮球、乒乓球、水球、棒球、高尔夫球等。让他们感受不同球类运动的乐趣和魅力。我们还借此引导他们认识基本的图形，寻找生活中的其他能够滚动的事物。我们也鼓励孩子发挥想象。创造不同的玩法，做一幅轮胎或玻璃球滚画，把报纸做成纸球，来一场纸球大战，我们通过让孩子观察浮在水面上的宝贝，飘在空气中的气球来认识浮沉，让他们感受科学的乐趣，逐渐萌发关注身边科学现象的意识。我们还和孩子一起寻找那些可爱的圆滚滚的动物，培养孩子对一切可爱事物的喜爱之情。
主题墙
［缺失的一角］
能用简单的语言讲述圆圆找小角的旅程。
体会圆圆找不到小角时的担心和找到小角变成完整的圆形后的快乐。
老师👩🏫：圆圆在找那缺失的一个角✨
［圆圆畅想记］
学习用“我想变成··”的句式表达想法。
感受故事中圆圆想让身体变化的趣味性。
小朋友说：
圆圆她想变成气球🎈，在云彩上滚来滚去。
她想变成泥巴球，滚下山坡。
她想变成雪球，去南极看看和企鹅🐧玩游戏
［滚来滚去的动物］
认识几种海洋里会滚动的动物，能说出它们滚动的方式。
自己知道的有关动物滚动的事情。
豆豆说：老师这个刺豚生气😠就把身体鼓成一个圆球⚽
［交通工具大分类］
小朋友，请你取出交通工具🛠️贴纸，把它们贴到合适的位置上。
老师这是轮船🚢，是在大海里的
这是小汽车🚗，在马路上行驶的
［快乐的轮胎］
滴滴滴，小汽车🚗来了！我们快带上小动物们一起去兜风吧！
老师：我的小汽车准备好了，可以开车去兜风💞
［美丽的公园］
公园里真漂亮，请我们的小朋友数一数花朵💐，小动物的数量各是多少，然后在对应的□里贴上✨
老师👩🏫『鸭子🦆是③
兔子是③
蜗牛🐌是⑤
老师👩🏫：花朵💐是⑤
小朋友是④
［比多少］
能用一一对应的方法比较两组物品(多、少、一样多）
体验数学活动点数连线的乐趣。
老师：一只兔子只能吃一根胡萝卜🥕
［我发现的滚滚宝贝］
小朋友，看看👀下面这些物品是可以滚动的，把它们圈起来
我们来帮这些物品分类，会滚动和不会滚动
［好玩的报纸📰球］
能通过按、压、团、挤的方法将报纸变成报纸球。
探索报纸球的多种玩法。
感受玩报纸球带来的乐趣，提高平衡能力和全身协调性。
［会游泳的乒乓球🏓］
在游戏中发现乒乓球能漂浮在水面上的现象。
体验乒乓球游戏带来的乐趣。
［缺失的一角］
今天圆形宝宝要请大家帮一个忙，看看它怎么了
老师👩🏫：它的身体缺少了一个小角 我们来帮它
［快乐的轮胎］
我们帮小兔子🐰-小松鼠🐿️-鳄鱼🐊-乌龟🐢完成轮胎，一起在轮胎上面☝️滚动
在“滚滚真好玩”主题里，我们带孩子认识和体验球类运动，感受不同球类运动的乐趣和魅力。我们还借此引导他们认识基本图形，寻找生活中其他能够滚动的事物。鼓励孩子发挥想象，创造不同的玩法，我们通过让孩子观察浮沉，感受科学的乐趣，逐渐萌发关注身边科学现象的意识。
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艺韵幼儿园园务处室
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