中华文化，如拂柳轻风，吹萌万物；中华文明，似姣姣初阳，温暖人间。4月25日上午，我校四年级王老师给我们带来了一堂公开课——《囊萤夜读》。
上课伊始，王老师以文言形式介绍自己，引导学生以此形式介绍自己，感受文言魅力，导入新课，引出课题。
接着，王老师引导学生通过多种方式进行朗读，尤其是把古文送回古书上进行朗读，形式新颖，大大增加了学生的阅读热情。让学生通过阅读深深感悟了“书读百遍，其义自见”的道理。
在王老师的引领下，通过小组合作学习方式，完成学习任务单。这个过程中孩子们亲自参与，亲身体验，在实实在在合作学习探究中，学生理解了重点词语意思及句子的意思。
《囊萤夜读》这个故事后来代代相传，不同人口中的版本不同。课堂中王老师还设计了角色锦囊袋，孩子们分别扮演故事中的萤火虫、邻居、妈妈等不同角色讲述了这个故事，进行了创造性复述，从中进一步深刻体会了车胤身上的优秀品质，车胤刻苦学习的精神感染了孩子们，课堂尾声车胤已经成了孩子们心中的学习榜样，相信孩子们在课本人物美好品质的潜移默化影响下，将来定能成为中华好少年。
听课结束后，我校教研组组织了议课。王老师对本节课进行了说课，介绍了自己的教学思路，听课老师对王老师这堂课进行了有针对性的点评。老师们畅所欲言，肯定了王老师本节课能从课标出发，立足学生实际，落实了本单元的语文要素。精彩的发言，使本堂语文课绽放出更绚烂的光芒！
“独行快，众行远”。本次公开课活动，老师们互相学习，深研理念，落地课堂。不仅加强了教师之间的交流与提升，也为打造优质教学资源和提升教学质量奠定了坚实基础。这次学校组织的公开课教学展示交流活动激发了教师们的教学热情，促进了 教学改革与创新。