最美人间四月天，不负春光与时行。为提升中考化学复习教学质量，探索更为高效、深入的复习策略，2024年4月25日下午，赣州经开区全体化学教师，齐聚赣州市厚德学校，开展大单元教学背景下的教研活动。本次活动由经开区教研员陈音杞老师主持，通过观摩、评课、听讲座研讨等方式，助力各学校化学教师备战学考。
本次活动共分为四个环节。
一、厚德学校刘艳红老师讲授复习课《探寻金属蚀刻画的奥秘》；
二、各校老师对本堂课进行点评；
三、厚德学校刘俊域老师做关于《撰写教学设计心得分享》的微讲座；
四、兼职教研员陈音杞老师做关于《大单元教学设计与实践》微讲座。
环节一：教师展风采，课堂来展示
本次公开课由刘艳红老师执教展示《探寻金属蚀刻画的奥秘》，在教学过程中，刘艳红老师以制作金属蚀刻画为主线，巧妙地设计了一系列富有创意的分组实验活动，让学生在愉快的氛围中学习知识。让学生主动探索，引导学生去发现知识，相互启发、不断完善，整个教学过程将话语权、思考权完全交给学生，充分展现了主题化探究式学习的魅力和体现了“以学生为主体”的教学思想，同时也充分发挥了教师的主导作用。最后进行了知识网络的构建，将本节课的内容进行升华。
环节二：课后说评课，教学齐研讨
课后，先由厚德学校化学组备课组长于春华老师阐述关于《金属与金属矿物》的大单元构想；再由刘艳红老师对教学环节设计以及教学反思进行了阐述；
随后，各位老师纷纷对这节课进行深入细致的点评，并一致给予好评。
五中董书武老师：刘老师的课程以制作金属蚀刻画为任务，以学习知识为项目，将化学之美以艺术的形式体现出来。
金岭学校彭春香老师：刘艳红老师语言温柔，课堂知识面覆盖广，教学设计符合“教—学—评”一体化；不足之处就是面对课堂生成性问题时处理的还不够到位。
八中刘超老师：刘艳红老师的课堂情境创设较好，在大单元设计中，让学生从做中学，培养了学生的积极主动性，课堂把控能力很强；不足之处就是在处理“性质决定用途”时没有举证合适的实例。
文外丁老师评价，刘老师的课堂松弛有度，利用实验提高了学生的兴趣，课堂效率高。
环节三：微讲座共学——心得分享
厚德学校的刘俊域老师做关于《撰写教学设计心得分享》的微讲座。刘俊域老师分享了自己在清华附中的裴群老师指导下写教学设计的宝贵心得。详细阐述了如何设计教学的框架和内容、如何设计教学环节、如何选择情景素材及如何设计结构化板书等问题，让在场的所有老师都受益匪浅！
环节四：微讲座共学——同研并进
陈音杞老师从大单元学习“为什么、是什么、怎么做”等方面深入分析了当前智能教育背景下初中化学学考大单元复习的新趋势，对新课标背景下的大单元教学和项目化学习的实践与思考给老师们再次做了详细的分析与解读。会上陈老师还给在场的老师分享了由经开区几位优秀教师联合设计的大单元作业，让在场的所有老师在落实单元整合备课和项目化学习的过程中少了一份茫然，多了一份前行的坚毅。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实化学核心素养，为教育赋能。研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，我们将继续加强教学研究，在教研路上携手前行!
图片：刘俊域 于春华 邱健 刘艳红
编辑：刘艳红
审核：陈音杞
【陈音杞名师工作室】
主持人：陈音杞
成员：温小红 于春华 刘俊域
谢玉琴 郭珍珍