家庭是孩子出生成长的第一所学校，家庭教育对于一个人的成长发展起着重要的作用。在一个和谐温暖的家庭中，家长以身作则、耐心陪伴、言传身教，会潜移默化地影响孩子的成长和成才。
本次介绍的是这样一个家庭——家长用自己的言行、努力和智慧开启孩子成功的道路。
家 庭 背 景
林子懿，女，12岁，现就读于斗门区实验小学六(1)班。家有四口人，爸爸、妈妈、她和弟弟。爸爸自己经营公司， 妈妈是一名中学教师，弟弟读幼儿园中班。
教 育 理 念
一、重视言传身教
子懿的妈妈是一名中学英语教师，平时工作繁忙，但她从不将工作压力带回家中。每晚，她坚持查阅姐姐的学习任务，给弟弟讲睡前故事，耐心陪伴两个孩子。
爸爸把周末时间安排得井井有条，会带姐弟俩去爬山、野炊、郊游等，让孩子们近距离接触大自然，培养兴趣爱好的同时增强体质。
二、时刻关爱和引导
子懿妈妈很注重孩子的情感培养和心理健康。她会定期和孩子聊天，了解近况，倾听他们的心声，并及时给予鼓励和引导。
她注重礼仪教育，定期组织家人参加一些社会活动，教孩子如何与人相处，帮助孩子建立良好的情感表达能力及社交能力。
三、及时总结与规划
开学初进行总体规划，每周一小总结，每月一大总结，引导孩子们对自己的学习、生活进行计划，按规划行动。每周和每月，对之前的学习生活进行归纳总结，反思不足，不断完善自己，提升自己。
具 体 做 法
在成长过程中，子懿的父母关注的不仅仅是学习问题，更多的是性格培养、心理健康及各种习惯养成。
一、培养自主学习能力
他们教会孩子如何有效地学习，包括制定学习计划、合理安排时间、掌握学习方法等。同时培养孩子的独立思考能力，鼓励自主解决问题。
二、注重品德教育
品德是孩子综合素质的重要组成部分，子懿家长会引导孩子养成尊重他人、诚实守信、乐于助人等良好品质，培养孩子的社会责任感和公民意识。
三、培养团队合作意识
经常带领或鼓励孩子参加团体活动，培养团队合作意识及沟通能力。在家会设置一些需要共同完成的亲子任务，结合奖励机制，让孩子学会在合作中进行沟通交流。
四、培养创新能力
提供丰富的创意材料，创设不同场景，鼓励两个孩子进行艺术创作、手工制作等活动，培养他们的创造力和想象力。尊重孩子的个性，允许有自己独特的想法和表达方式。
五、注重体育锻炼
姐姐每周游泳，弟弟打乒乓球，引导孩子养成良好的运动习惯。此外，时刻关注孩子的心理健康，培养乐观向上的品格。
六、提供多元的学习体验
除了课堂学习，鼓励孩子参加各种课内外活动，如艺术表演、口语比赛、社会实践等，让孩子在不同的领域中得到锻炼和成长。
教 育 效 果
六年来，在家庭教育的指引下，子懿在学业、品德、社交等方面表现突出，成绩显著。
一、学业成绩突出
子懿对学习充满热情，勤奋努力，积极向上，有很好的学习习惯。成绩一直名列前茅，每学期均获“学习标兵”及“成绩优秀奖”。
二、良好的品德修养
子懿为人谦逊、踏实肯干、积极上进，尊重师长、待人友善、乐于助人，积极帮助后进生，有很强的集体荣誉感。
三、班级管理能力出色
作为班长的她，是老师的得力助手，在班级管理上能力突出，能及时应变，很好地处理突发事件。在班级各项大型活动中，很有担当，领导力很强，表现突出。
四、广泛的兴趣爱好
子懿爱好广泛，且样样出色，在钢琴、主持、朗诵、绘画比赛中多次获奖。在学科竞赛、英语口语比赛、戏剧节中亦有突出表现。
五、很好的社交能力
在班级担任班长及语文科代表，在学校担任大队委，承担了学校很多大型活动的主持工作，在班级及学校社团中展现出很优秀的能力。
家庭教育对孩子的成长具有重要的影响，子懿的家庭教育实践，展示了她们家对孩子教育的重视和付出。
教育是一场向美而行的遇见，每一个家庭都应学习先进的教育理念和教育方法，为孩子提供一个良好的成长环境，培养孩子良好的品德和优秀的能力，让他们成为有责任感和价值观的人。
图 文: 谭 菲
编 辑: 谭 菲
审 核: 何惠贞
签 发: 吴朝堂