为了全面分析总结我校初三一模的考试结果，全面提高教育教学质量，进一步明确思路，统一认识，查漏补缺，鼓舞士气，并为后期初三全体师生全力备战和冲刺中考提供科学的数据支持和方法指导，2024年4月27日下午，徐立军校长、高海霞副校长和全体九年级任课教师齐聚一堂召开了“用数据说话，用行动诠释”的九年级一模质量分析会，会议由教务处主任曹慧娟主持。
教务主任发言
会议伊始，曹慧娟主任从总体情况、存在的问题、整改措施、经验与做法等方面针对本次一模成绩进行了详细的分析，同时要求薄弱学科及时整改、迎头赶上。
科任教师查摆问题
语文老师孟晓录、李晓霞老师提出要借助专项训练来提高学生阅读理解能力，同时继续做好精批精改，积累好作文。
数学老师赵君根据学生解题习惯，提出了分层专题训练的措施。
英语老师李渊莎提出下阶段将继续落实听写等基础要求，培养学生的英语思考能力。
物理老师李雅洁提出下阶段要精准讲评、积累方法。
化学老师侯万娇提出下阶段要整理错题，并用好错题。
文综老师康新强提出下阶段要提高学生的综合运用能力，分析好情境。
高海霞副校长讲话
在任课教师细致的分析后，高海霞副校长用大数据分析我们的优势以及潜能，她用数据让老师们直观地了解本次模考的趋势，也让老师们明晰了后续阶段努力的方向。
徐立军校长总结讲话
徐立军校长肯定了九年级老师们的敬业踏实和无私奉献，鼓励大家再接再厉。同时，强调了时间的紧迫感，建议教师们有的放矢、分层辅导；并且他以八个字进行结尾：理性分析，感性行动。
相信老师们在本次质量分析会之后，一定切实落实每一个策略，坚持不懈！中考加油！！
编辑 曹慧娟
初审 高海霞
终审 徐立军