朗朗读书声，悠悠入耳来。我校“天音·阅读之声”工作室四月份的活动如期举行。
4月11日，我们开启本学期第三期线下主题活动。本次活动主题为“语调让朗诵更生动”，意在引导学生学会把握语调的节奏，让朗诵变得更加生动。在活动中，陈茹老师重点讲解了语调的含义和常见类型，同时结合朗读文本《英雄颂》，示范并指导在朗诵中如何把握语调的节奏技巧，为进一步提升同学们的朗诵水平起到了重要作用。
4月25日，第四期线下活动相约举行。活动主题为“书香润智，趣享故事”，活动内容是练习如何讲好故事，以此来锻炼学生的理解和表达能力，积累语言。活动前，陈晓菁老师精心为同学们选取了《手不释卷》和《凿壁借光》两篇中国古代寓言故事作为学生的朗读材料。活动中，陈老师紧紧围绕主题，清晰地讲解了“讲故事三部曲”，即“把故事讲清楚、把故事讲生动、把故事分享给别人”。陈老师着重示范讲解了如何把故事讲生动，指导同学们在讲故事时要注意语速、语调，加入适当的表情和动作，声情并茂地将故事娓娓道来。
瞧，同学们在活动中能够做到认真学习朗诵技巧，踊跃发表自己的看法，大胆尝试朗诵和讲故事的技巧，学习气氛十分浓厚。
在自由练习环节中，同学们认真揣摩语调的起伏变化，无声的语言，真挚的感情，再配上富有艺术性的处理，诠释了经典，展现出孩子们朗诵的风采。
每一次的分组练习环节，老师们都参与到同学们的讨论中，认真倾听同学们的朗诵，指出问题，耐心辅导，真诚鼓励。同学们也在反复练习、反复揣摩中领悟其中的规律，慢慢地掌握技巧，提升能力。
朗诵展示中，同学们表现积极。他们先定准感情基调，在熟读的基础上注意了语调的升、降，使朗诵更富有张力，感染力十足。
讲故事时，同学们尝试着运用动作和表情表现人物的内心世界，力求做到言之有物，引人入胜。这种不惧困难，积极探索的精神值得我们称道！
下面请欣赏工作室的部分学生在两次活动中展示的朗诵作品《英雄诵》《夜里亮起一盏灯》，以及成语故事《手不释卷》《凿壁借光》。让我们一起走进这美妙的声音殿堂吧！
一年三班 陈炳瑞
一年二班 刘岳坤
四年一班 张鸣轩
五年一班 魏林林
一年二班 刘韪慈
一年三班 王怿心
四年三班 沈敬澎
五年二班 曹艺杭
一篇篇经典诗文在孩子们的深情诵读中不绝于耳。虽然第三四期线下主题活动落下帷幕，但中华经典的千年音韵还在耳畔回响。“天音·阅读之声”工作室继续以诵读活动为契机，推进经典诵读活动，让经典滋润童年，让书香充满校园。