“生活即教育，劳动即课堂”。为了全面落实“双减”政策，构建德、智、体、美、劳全面发展的教育体系。充分发挥劳动教育综合育人的作用，让学生切身感受到植物生长的奥秘，引导学生树立正确的劳动价值观。新溪小学开展了劳动实践活动，全体学生在学校的组织下有序的进行劳动实践。
“荒地”变“菜畦”
为了方便学生真实感受劳动的意义，生命成长的过程。学校就地取材，在程校长的辛勤劳作下，将教学楼后方一块荒草丛生的土地开垦成一块井然有序的菜畦。
插苗播种
活动伊始，各班按任务领取了不同的蔬菜瓜苗。种植中，孩子们在老师的分配下，分工协作，各司其职。个个都认真投入松土、挖坑、插苗、覆土、浇水的种植过程中，愉快的体验着种植过程中的每一个环节：其中一年级种植黄瓜、二年级种植西红柿、三年级种植辣椒、四年级种植茄子、五年级种植土豆。
在师生欢声笑语中，呈现出一片热火朝天，干劲十足的劳动景象，营造了崇尚劳动，热爱劳动的校园氛围。学生在劳动实践活动中，走出课堂，亲历劳动的过程，体验劳动的乐趣；激发创造的活力，获得意志的磨练。
通过参与劳动实践活动，学生们走出了狭小的课堂，走进了现实生活，走向了广阔的大自然。他们从课本中获得的知识得到了实践应用，培养了劳动技能。我们将继续以劳动教育为阵地，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，开拓他们的视野，为将来学习做好准备。
