春色美如诗，正是读书时。
在这个花事倾城，细雨微醉的四月，走进三市小学校园，大型读书展映入眼帘、好书推荐卡随风飘荡、图书芳香四溢……这是校园文化读书节系列活动的真实注脚。
读书节启动仪式
阅读之美，永存心间；阅读之趣，陪伴童年。2024年4月2日，三市小学举行“阅享春光 与书同行”为主题的读书节启动仪式。学校倡导全体师生在读书活动中沐浴书香的恩泽，享受阅读的快乐，让书香浸润心灵，让书香飘进三市校园的每个角落。
打造“两级书库”
为了营造良好的读书环境，养成坚持阅读的好习惯，同学们努力打造好了班级、家庭图书角，这样整洁美观的“两级书库”让同学们沉浸在了书海当中。
接下来让我们一起进入精彩的活动当中吧！
活动一：中华经典诵读
为建设书香校园，拓展学生阅读量，促进学校特色体系的创建，我校计划、开展“晨读、午诵、暮省”活动。“晨读、午诵、暮省”倡导回归朴实的生活方式，立足实际提高学生文化素养，丰富知识底蕴，在学校营造书香氛围，丰富学生语言的积累，促进学生口头表达能力、阅读理解能力与写作能力的提高，培育学生热爱祖国语言文字的思想感情，让师生浸润在书香的生活里，以生为本，力争让活动融入孩子当下的生命，引领一种轻松的学习方式。
各年级班级传统书籍阅读推荐：
一年级《三字经》、《百家姓》、《弟子规》
二年级《声律启蒙》、《千字文》、《童蒙须知》
三年级《千家诗》、《增广贤文》、《幼学琼林》
四年级《论语》、《朱子家训》
五年级《道德经》 、《庄子》 、《诗经》
六年级《知行合一王阳明》、《菜根谭》
活动二：开展特色阅读课
我校积极组织、开展了班级阅读分享特色课，以“阅读分享”、“新书推荐”等形式，开展多样性阅读课堂，以学生为主导，由个人或小组进行分享。正是这样的读书分享交流会，为同学们搭建了沟通交流的平台，营造了浓厚的阅读和学习氛围，努力做到了以学铸魂，以学正风，以学促干。
活动三：经典诗词朗诵表演
听，吟诵声悦耳动听；
瞧，孩子们表情生动投入……
活动中，三市学子们个个精神饱满、自信大方，一篇篇如歌如画的经典美文，在孩子们或深情或激昂的诵读中，被演绎得淋漓尽致。
活动四：优秀读书笔记展示
同学们在书籍中品味知识的博大精深，感受内容的精彩绝伦，领略大千世界的广博，学习为人处事的方法。在阅读的同时，同学们记下了一本本优秀的读书笔记，书写规范、版面设计美观、形式灵活多样、内容精彩纷呈：名言集萃、好词佳句、片段赏析、主要内容、读书心得……
每一份作品都展示了孩子们的读书热情与快乐，见证了孩子们的收获和成长。
让我们一起来欣赏孩子们优秀阅读笔记吧！
活动五：小小书签 浓浓书韵
书签是穿行于书中的精灵，它在给我们带来方便的同时，时刻提醒我们要勤于读书。2024年4月23日是第29个“世界读书日”，为进一步落实“双减”政策，深入开展营造书香校园行动，激发学生读书兴趣，培养动手动脑能力，我校一二年级特举办“小小书签 浓浓书韵”书签设计制作活动。
小小书签寄语童年，浓浓情意方寸珍藏
活动六：“旧书新知 以书会友”换书活动
为了给全校学生提供一个以书换书、循环利用、绿色阅读的平台，增强学生读书的积极性和主动性，促进广大学生之间的交流，进一步推进学校学风建设。通过开展以“旧书新知 以书会友”为主题的图书交换活动，在为广大同学提供更多的阅读机会的同时，让图书在流动中发挥作用，实现其传递知识的价值，让书香飘逸于校园的每一个角落。
班级图书集市进行中
活动七：亲子阅读
亲子阅读
种下热爱的种子
孩子爱阅读、会阅读，离不开家庭的作用和影响。家庭是孩子的“第一课堂”，家庭创造的良好阅读氛围，是培养孩子兴趣和习惯的基础，从读给孩子听，到亲子共读，家长所给予的积极引导和影响，会让热爱阅读的种子，在孩子心中生根、发芽，在未来绽放出灿烂的花朵！
一树一花开，一书一世界
读一本好书，亦如交一位益友。愿同学们畅游书海，浸润书香，在阅读的时光里，悦赏世界的斑斓，感悟成长的馈赠，读有所悟、悟有所用、用有所得，让花开在春天，让书长在心里！