春之美，在于积蓄和勃发；教之美，在于钻研和提升。为进一步加强对统编版教材的深入学习，2024年4月15日，我校开启第八次核心课展示与教研。18日，六年级为我们展示了六下四单元——“心中有信仰，脚下有力量”。
上午，三位老师以饱满的热情和专业的素养，为我们呈现了三堂生动有趣的语文课。
李美华老师，讲的精读感悟课，课堂氛围活跃，学生积极参与，思维活跃。老师带领学生深情朗读，多样化朗读，从《十六年前的回忆》（1927年）来到《董存瑞舍身炸暗堡》，（1948年），接着走进《春天的故事》（1979年），最后来到了《百年盛世》，一步步带领学生边读，边感悟，让学生做到以读促悟。
王莉红老师紧紧围绕语文要素，创意教学设计，引导学生通过人物的动作、神态、言行的句子，体会人物品质。学生预习收集的资料，老师补充的视频资料，让学生渐渐加深对李大钊先生的敬仰之情。
马丽明老师的《心愿》作文课，课堂气氛活跃，学生积极展示自己的心愿，老师循序渐进地引导学生，从审题、选材到选取表达方式，到最后的提纲，教师耐心引导。学生小组讨论、同桌讨论，在一次次的思维碰撞中，不断加深对心愿的理解，并设计了提纲。
下午，六年级语文组为大家梳理了本单元，他们从单元理论基础、单元整体解读、学情、单元教学目标、单元整体框架及教学设计这几方面详细分析。他们以“心中有信仰，脚下有力量”为主题，下设五个任务，大胆整合单元内容，以大情境——举行奋斗的历程主题展为驱动，下设三个展馆——阅读分享展、红色诗集馆、美好心愿馆。
说课议课环节，三位老师针对自己的授课内容进行了简单说明。“教不研则浅，研不教则空”，评课环节五年级老师和南安镇的一位老师分享了自己的观察和思考，在肯定授课老师优点的同时，也提出了宝贵意见。
最后，苏校长对老师们的辛勤付出表示肯定，并提出中肯建议，他希望老师们继续深挖教材，强化自身素质，为孩子的幸福人生奠基。
聚焦核心素养，探索大单元整体教学之“道”，让大单元整体教学在课堂上泛起层层涟漪，成为教育实践中深度探索的目标，让每一位教师在专业成长的道路上越走越远。相信我们会在新课程理念指引下，博采众山之石，牢筑教学的城池！