“同课”展风采 “异构”促成长——西区实验学校与西区实验学校蓝岸校区初中体育科组开展“同课异构”教学研讨活动
为进一步营造浓厚的教学氛围，提升体育教师课堂教学效果，促进共同进步，我校体育组按照教学计划开展了以“双手头上前掷实心球”为内容的同课异构活动。西区实验学校体育科组全体体育教师与蓝岸校区体育科组全体教师共同参与了本次听课、评课活动。
罗杏老师以形式多样的热身慢跑展开课堂。从投掷的单一练习到投掷与素质相结合的组合练习，利用简洁易掌握的口诀，整堂课节奏把控得当，比较流畅。
罗杏老师利用弹力板展示超越器械原理来解决学生的快速挥臂和出手角度问题，解决了本课的重难点。
袁剑宇老师声音宏亮、口令清晰、队伍组织有序，场地器材利用充分，音乐运用恰到好处。这不仅有效地调动了学生学练的积极性和活跃了课堂氛围，而且在组合练习中较好地渗透了规则意识，使学生达到练习密度和强度，从而更好的掌握动作要领。
袁剑宇老师紧密结合本节课的重点，从游戏出发激发学生兴趣，运用多种方式练习让学生充分感受“展髋收腹”发力的过程。最后的放松活动，具有一定的有效性。整节课练习内容衔接紧密，循序渐进。
课后，各位听课教师各抒己见，既肯定了教师课堂结构的完整性、课堂内容的合理性及在课堂设计方面的创意。同时也提出了教师在课程趣味性、创新性等教学方面的不足以及改进的措施。
朱怡生老师对每位教师的课给予点评，也对教师们的成长作出肯定。同时对本次课题内容以及每位教师出现的问题，都提出了宝贵的意见和建议，有效帮助体育教师团队快速成长。
最后，经评委投票选出本次同课异构比赛最终结果，袁剑宇老师获得“一等奖”，罗杏老师获得“二等奖”，西区实验学校初中体育科组长叶金华老师为获奖老师颁发奖状并表示祝贺。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。在本次“同课异构”的教研活动中，体育老师们展现了各自独特的构思和丰富的课堂形式，让大家深切感受到在“同课异构”的“同”要求下凸显出多元化“异”的教学特色，同时提升了体育教师的教学能力和反思能力，为体育教师的专业成长提供了一个广阔的平台。