2024年4月26日上午，一场关于“绿色”小班化共同体的教学研讨活动在蔡甸区同心小学热烈展开。此次盛会汇聚了市教科院小教室语文教研员寇晓燕、市教科院基教所、市小班化教学专业指导中心程序博士，以及蔡甸区教育局基教科、区教研室、张湾街教育总支领导，还有来自全区融成小班、温暖小班和知行小班共同体的校长和绿色小班全体成员校校长及部分教师代表等30位教育精英。
活动精彩纷呈，分为听评课研讨、经验交流和专家指导三个环节。柳玉芳老师执教的三年级语文课《我变成了一棵树》成为活动的亮点。柳老师以学生为中心，通过小组合作学习，创设生动情境，让学生在轻松愉快的氛围中深入文本，感受童话的无穷魅力。她的课堂语言精准，教态亲切自然，得到了与会专家的一致好评。
在研讨环节中，柳老师详细分享了课程设计思路，得到了张堡小学和新帮小学代表的高度评价。区教研室周进平书记对本次课程进行了精彩点评，他认为绿色课堂“三练三养”模式教学评价映照了新课标，注重了核心素养，学生在课堂上互动频繁，交流分享充分，教学目标得到了有效落实。寇晓燕教研员也对本次课程给予了高度评价，并强调了聚焦学习目标、搭建学习支架、合理设计评价等关键点，为今后的教学工作提供了宝贵的建议。
在经验交流环节，成员校同心小学校长和牵头校东方小学校长分别分享了绿色小班化新进教师的培养经验和绿色小班化共联体工作计划。蔡校长提出，要进一步形成关于绿色理念的共识，将绿色评价落到实处，通过积极教研收获绿色果实。
专家指导环节，市教科院基教所、市小班化教学专业指导中心程序博士对本次活动给予了高度评价，并提出了今后的工作方向。她认为本堂课内容丰富，体现了小班化的科研成果，教师讲课精神饱满，学生发言积极，课堂教学关注到了每一个学生。她希望今后的工作能围绕学校治理新面貌开展小班化工作，关注问题升级优化、创新应对教育形式，结合学校实际，打造高效课堂。
活动最后，蔡甸区教育局基教科李平对专家深入我区农村偏远地区小规模学校精准指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢。他强调，各共同体应立足“小班化教学治理新面貌”主题，围绕新进教师培养、有效课堂建设、作业管理与设计、课后服务落地、发展素质教育评价、初中两案一单等工作难点、痛点、堵点，聚力聚智聚焦克难攻坚，提升工作实效，促进学校内涵优质发展。