爱心来敲门 润心共成长

双安镇中心学校四年级组

开展春季学期大家访活动

最美的声音 是家校同频的回响

最好的教育 是家校共育的互助

一百次提问不如一场体验

一百次沟通不如一次见面

携手合作 蓄力启航

一场双向奔赴的美好

温暖开启ing❤   

       为进一步认真落实双安镇中心学校整体部署的大家访活动，及时做好家校沟通，相互反馈孩子在家在校表现，就孩子需要努力提高的方面进行商讨，采取一定帮扶改进措施，使孩子健康成长、全面发展，四年级组包抓领导李申荣老师带领全体教师组织开展了2024年春季常规大家访活动。

       家访活动前，组长李申蓉老师带领大家做了充分的准备，制定了明确的家访活动方案。摸清并记录孩子们的基本情况，据了解绝大部分家庭经济困难的孩子也同样是留守儿童，他们的父母为了生计远在外地打工。因为长期缺少父母的关爱，他们或多或少出现学习、交往等方面的问题。所以针对每位孩子的特点确定了有针对性的家访内容，预先通知家长，约定家访时间。

      用脚步书写真情，用爱心润物无声。家访过程中，各老师与家长零距离沟通，就孩子的成长环境、在家表现，结合学生在校的思想动态、行为习惯和学习习惯等方面，针对性地进行深入交流。各教师从关心、爱护和鼓励学生的角度出发，充分肯定孩子在学习生活中的点滴进步，并针对家长的疑惑，做了细致的分析，提出可行的建议。家长们也对学校和老师一直以来，对孩子们的细致关爱和全面教育表达了诚挚的谢意。

从清晨走到天黑，离校距离的遥远，也让我们倍感学生求学之路的艰辛。

       家访会让学生感到倍受关心和重视，老师、学生、家长共处一室，以生为本的促膝谈心，拉进了彼此的距离，了解到了孩子成长的家庭的心酸与不易。尤其是四一班的杨梓萱同学，她是一个勤奋的小女孩。家访时，大老远就看见她在路口迎接我们，生怕我们错过路口，看到我们时略显羞涩。交流中得知乖巧懂事的她成长在单亲家庭里，在弟弟周岁大的时候，妈妈因为嫌弃家里太贫穷就狠心丢下她们姐弟三个和爸爸离开了家庭，这么多年就由爸爸独自一人靠打零工微薄的收入和补助资金养活孩子们，从离家出走那天起妈妈就杳无音信，说到这里爸爸的眼泪止不住地往下流，已经快60岁且近两个月一直在生病的他看着年仅7岁、11岁、13岁的儿女们，眼里充满了担忧和自责，他语重心长地说：“感谢党感谢学校感谢老师们，让我们有房住有饭吃、孩子有学上，我害怕如果哪天我倒下了，那孩子们的天就塌了，还请老师们多多费心我那可怜的三个孩子.......”。话音还未落，同行的老师们个个都湿了眼眶。从她家离开时，班主任杨老师就第一时间就和包抓领导李老师联系详细汇报了萱萱的情况，向学校申请帮助解决其实际困难。

      家访结束后，教师们及时记录和汇总家访情况，并做了详细的分析总结，根据学生的个体差异制定出更有针对性的教育方案，为家校共育、家校沟通奠定了良好基础。

      本次家访活动，建立起了教师和家长间相互理解的基础，使得家访更具温度和深度，进一步提高了家长对学校教育的满意度，让学生在老师和家长的共同关爱下健康成长。家访，并非图一时之功，而是用心和持续关注。老师们将会依托本次家访反馈，做好后续工作，帮助孩子们健康成长。