教育
是一件漫长而又美好的事
一起耕耘
一起收获
一起付出辛苦
一起感受快乐
梅花香自苦寒来
付出有多少
收获就有多丰厚
听听
这——就是花开的声音
为进一步推进课堂常规训练，切实提高课堂教学质量，加强班级间的学习与交流，近日，按照学期教学工作计划，仁怀市中枢第三小学举行了课堂教学常规比赛。
比赛内容包括入班面貌、学具摆放、课前准备、师生问好、坐姿发言 、读书写字、谈论交流、作业收发 、下课礼仪等方面。
课前准备
“上课！”
“起立！——班级口号”
“同学们好！”
“老师好!”
孩子们声如洪钟、站如青松，目光中充满了对老师的敬爱。整齐划一的问好，展现了三小学子知礼感恩、知礼明德的精神风貌。
端正坐姿
身正、腰直、肩平、足安。
孩子们规范、漂亮的坐姿，让人眼前一亮！
诵读有声
孩子们在课堂中展示了点读、划读、朗读、默读、速读等多种读书方式，平日点点滴滴的积累，也在此环节中展露无遗。
规范写字
写字姿势三个一：
眼离书本一尺
胸离课桌一拳
手离笔尖一寸
整洁美观的课堂笔记，让人赏心悦目。
课堂表现
下课礼仪
“下课”
“起立”
“老师再见”
“同学们再见”。
伴随着下课铃声响起，我们整理、准备下堂课的学习用具。
赛后评奖
“不以规矩，不能成方圆”，抓好常规训练，是实施学校、班级管理的首要前提。课堂常规的训练，让学生更深刻地了解了学校的常规要求、学习要求，为专心学习打下了基础，做好了准备。为此，学校对此次比赛过程中表现突出的班级进行了表彰，以兹鼓励。
视频欣赏
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结语
播种一种行为，收获一种习惯；
播种一种习惯，收获一种性格；
播种一种性格，收获一种命运
好的习惯，终身受益。习若天成，静待花开。在学生们心中播下“好习惯益终生”的文明种子，让好习惯成为孩子一生的礼物。
撰稿：王伟伟
编辑：李 瞻
一审：陈静伦
二审：杨 敏
三审：黄进龙