春天来了，大自然中，处处都表现出生机勃勃，变化万千，红红的花、绿绿的草、枝头的嫩芽、飞舞的蝴蝶、暖暖的阳光、柔柔的春风，到处充满春天特有的景象，孩子置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天来了，春天多么美！
本学期三四月份，班级开展了《春天来了》主题活动，鼓励幼儿运用自己的感官，通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然，并学习用多种途径表达、表现自己对春天的情绪、情感、感知和体验。
寻找春天
根据孩子的年龄特点和兴趣爱好，我们制定了寻找春天的计划，我眼中的春天、寻找春天，这一系列活动让孩子们与大自然亲密接触，自主探究大自然的奥秘，学会欣赏美、感受美，学会了表达心中的感受。
1、幼儿园里的春天
2.我眼中的春天
孩子们和春天合影，并和同伴们说一说我找到的春天是什么样子的。
画春天
“迟日江山丽，春风花草香。”孩子们寻找了春天、探索了春天的奥秘，更加感受到了春天的美好与神秘，他们用画笔把春天的美景画下来，一幅幅生动的绘画作品，表达了每一位孩子对春天的喜爱和对未来生活的美好憧憬。
快看，我们的迎春花，漂亮嘛
我们制作了属于自己的小风筝，可开心啦
老师带着我们去收集树叶和小花来制作书签
听了小蝌蚪找妈妈的故事，一起绘画了荷叶和小蝌蚪，好朋友也把在池塘捞的小蝌蚪带到幼儿园我们一起观看，分享真开心
春天怎么能少了种植呢？爸爸妈妈快来看，我们的小手非常的能干，可以播种，浇水，除草……
我们的茼蒿丰收了！
01:19
幼儿园的樱桃也成熟了
本次主题活动，促进了幼儿进一步了解春天、感受春天，也体现了家园共育的有效性，孩子们通过在园活动、家庭活动，体验到感受春天的快乐，也得到了一些锻炼，增强了自信心。