课程源起
午睡时间到了，孩子们像往常一样有序入睡，突然，小鲁说：“我好热呀！”接着便把脚上的袜子扯了一只。
“你的袜子上有一个小熊的图案”
“我的袜子是彩虹色的”
“我每天都是穿着袜子睡的，我觉得一点也不热”
孩子们你一句我一句的讲着，都开始观察着自己的袜子。一场关于袜子的发现之旅在这个中午开始酝酿。
活动期初，我们展开了对袜子的调查。通过对“我家里的袜子”“我见过的袜子”“我喜欢的袜子”三个方面进行调查。结果发现，小朋友们的观察力极强，尽管是在家人的协助下，在与全班小朋友分享的过程中还是能大概说出所搜寻到的袜子名称及外观特点。
在对袜子有了初步了解之后，一次谈话中小朋友们好奇的问到：“大人的袜子和小朋友的袜子一样吗？”
于是，我们带领孩子们开始了一场关于“袜子外观”的探索。
老师又通过有趣的图片带领小朋友巩固袜子的组成，并邀请孩子们自己找一找、指一指。并能自己说出袜子的组成分别是：袜口、袜筒、袜子尖、袜子后跟。
接着我们又进行了深入的观察，这时有小朋友说：“怎么两面袜子不一样呀？”（小朋友学习过“里”“外”方位词的经验）
顺应活动的开展，我们开始进行“袜子大整理”
“怎么洗袜子呢？”
“洗好的袜子可以直接穿吗？”
在主题课程的开展过程中，孩子们对袜子提出了新的问题，这也促使着我们不断推进对袜子的深入探究。
通过观看洗袜子的视频和老师的讲解之后，几个小朋友争先恐后的举起小手，说：“我会洗袜子。”还有一个小朋友说：“洗袜子要用泡沫搓一搓。”到底怎样洗呢？为了顺应孩子们的好奇点，我们开始让小朋友进行实操，亲身体验洗袜子的过程。
小凯发现，洗好的袜子是湿的，需要晒一晒才能穿，接着孩子们便将洗好了的袜子拿去晒。
一次活动课结束后，一筐杂乱不堪的袜子引起了一个小朋友的思索。“我找不到另外一只了。”“那我们能不能试着把这些袜子进行收纳呢？”“可以！”小朋友们纷纷赞同。于是我们便进行了袜子大整理中的最后两个部分—叠袜子、收纳袜子。
刚刚还凌乱无序的袜子在孩子们的努力下变得非常整齐，这一筐整齐有序的袜子饱含着孩子们的辛苦，多么有成就感的一件事呀！
脏袜子需要洗，洗好的袜子需要晒，晒好了的袜子需要叠，叠好的袜子需要收纳放进衣柜里。主题活动开展到这里，孩子们有了些许收获，那宝贝们会不会穿袜子呢？有的孩子说不会，少部分孩子说会，但脸上露出不敢肯定的眼神。于是我们通过儿歌和视频的学习，孩子们很快便都学会了如何穿袜子。
为了让小朋友们真正体会到主题活动的乐趣，接下来的时间我们将开展一系列关于袜子的小游戏供孩子玩耍和学习，真正践行“袜子趣玩”的魅力。
游戏一：穿袜子比赛。
我们采取分组进行游戏，在比赛过程中，小朋友们体验到了游戏的快乐，同时也体会到了比赛的激烈。
“穿袜子比赛”小插曲一：
喏喏的袜子怎么有点怪怪的？小朋友们不禁发起提问。原来，她把脚后跟穿到了脚背上，引来了一群小朋友围观，最后，在其他小朋友的提示和自己的努力下终于把袜子穿对了。
“穿袜子比赛”小插曲二：
2组的小朋友都成功穿上了自己的袜子，只有鹿茗怎么也穿不好。
这时，老师问到：“有谁愿意帮帮他呢？”孩子们一大窝蜂的上前跑来，由于过于拥挤，只留下了几个小朋友帮助鹿茗。子晴帮他弄着袜口，小肖帮他弄着袜尖，还有玥丁帮忙扶着小脚，三宝也拉着袜子，小铮也连忙边拉袜口边帮他穿着，在小朋友们的共同帮助下，鹿茗的袜子终于穿好啦。
游戏二：袜子投掷赛
简单的游戏布置，没想到这竟成为了孩子们最喜欢的游戏之一。本次游戏我们也是采取分组进行比赛，投进筐里数量最多的小组方获胜。
游戏三：袜子找朋友
该个小游戏让孩子们以袜子之名，学会了怎样交朋友，在此，小朋友们异口同声地说道：“两只一样的袜子才能做朋友。”
这或许也是一个意义深远的小游戏……
游戏四：袜子涂色
该个游戏孩子们都非常认真的参与，一节课的时间，小朋友们都涂出了让自己满意的作品。
游戏五：袜子玩偶
这增强了小朋友们的动手操作能力，尝试自己用皮筋和报纸等制作袜子玩偶，活动过程中，小朋友们能自己将报纸塞进袜子里，并用皮筋扎出小兔子等各种形状的小玩偶。
游戏六：营救玩偶
该个小游戏采用跳圈接力的方式进行，两组进行比赛，哪组营救玩偶数量最多则获胜。这场激烈的竞争竟让孩子们玩得不亦乐乎。
孩子们的游戏记录
游戏记录一：我会画袜子
游戏记录二：怎么洗袜子？
游戏记录三：我最爱的袜子小游戏
游戏记录四：我还想玩……
为期五周的主题活动课程即将落幕，孩子们一开始对袜子充满好奇，到慢慢对袜子有了新的认识，再到最后感受到袜子的有趣。孩子们在不断成长，亲自体验了洗袜子、晒袜子、叠袜子、收纳袜子和穿袜子的过程，认识到了袜子的特点及其多样性。无形之中锻炼了手部精细动作的发展，增长了孩子对社会的认知，增强了对社会的适应能力。与此同时，在玩袜子的过程中，孩子们积极参与，真正体验到了游戏的乐趣，知道了独自游戏与集体游戏的区别，也增强了合作意识。
随着课程的推进，本次《袜子》主题活动暂时告一段落。