幼儿有着与生俱来的好奇心和探究欲望，好奇、好问、好探究是幼儿的年龄特点。探究是幼儿科学学习的目标，也是幼儿科学学习的途径。我们在2024年3🈷️25日～4🈷️27日开展了“鸭鸭奇遇记”的活动
活动缘起
周二上班途中，宋老师在马路上看见一只被遗弃的小鸭子，想到班上的小朋友十分喜欢小动物，于是将小鸭子带来了幼儿园。早上来到幼儿园时，小朋友们惊讶的发现在植物角的纸箱里面有一只鸭子。小朋友们好奇的围着纸箱，开启了一场关于鸭子的讨论。
秋林：我们班为什么有一只鸭子啊！
灿灿：他是不是被鸭妈妈忘在这里了。
佳余：它也要上幼儿园吗？
《纲要》中指出，教师要”善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机积极引导"。小鸭子是生活中常见的动物，它嘎嘎嘎叫得有点呆萌，还有它走路的姿势非常的可爱。看到孩子们对鸭子产生了非常浓厚的兴趣，于是一场关于鸭子的故事就开始了………..
活动背景
《纲要》中提出：“幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验，尊重他们身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，引导他们在与环境的积极相互作用中得到发展。”动物是人类的好朋友，喜爱动物更是幼儿的天性，孩子们和动物之间，似乎有着天然的联系，千变万化的动物世界，总是能够引起孩子的注意，对不同种类的动物，孩子们总是充满了好奇心与探索欲。秉承陈鹤琴先生“活教育”思想中“大自然、大社会都是活教材”的理念，植物角成了孩子们亲近自然的重要场所，我们此次的班本活动应运而生
活动网络图
根据幼儿的兴趣点出发，我们从四个方面进行探索鸭子的外形特征、饮食习惯、居住环境等。
《初遇鸭子》
《鸭子大调查》
《鸭子生病了怎么办》
《怎样保护我们的生命》
1️⃣初遇鸭子
引发的那些畅想…
1.我们的小鸭子是从哪里来的？
2.它的毛为什么是黄色的？
3.小鸭子的叫声好奇怪？
4.小鸭子可以和我们一起上幼儿园？
谈话活动—我来照顾小鸭子
小朋友们，我们怎样照顾鸭子宝宝？
王佳余：我们去雅趣园给鸭宝宝摘菜叶。
罗秋林：我给鸭宝宝打扫房子。
郑慕君：我们一起给鸭宝宝洗澡。
岳瑾浔：那我来给鸭宝宝吹干。
经过宝贝们激烈的探讨，最终得出了结果。小鸭子喜欢吃的食物有：白菜叶子，蚯蚓，玉米等。小朋友们开始了他们的喂鸭之旅。“小鸭吃得好开心呀！”“小鸭快快吃吧，快点长大！
2️⃣小鸭子大调查
小鸭子调查
针对孩子们最感兴趣的几个问题，我们设计了表格，继续进行大调查。孩子们将自己的调查结果带来幼儿园与小伙伴分享。
杰杰：小鸭子和小鸡为什么不一样呢？
睿睿：鸭宝宝都有那些本领？
可可：鸭宝宝的家在哪里？
孩子们讨论，大胆表达自己的想法，迁移生活经验，一起揭开鸭宝宝的秘密。
我们一起走近鸭宝宝
一起给鸭宝宝取名字
经过宝贝们的商量与投票，最终我们给鸭宝宝取名为嘎嘎鸭！
一凡：每天早上来都听见它在嘎嘎嘎嘎的叫，我们就叫他嘎嘎鸭吧！
溪溪：我感觉它像月亮🌙的形状，叫月亮鸭也不错。
洲洲：鸭宝宝的颜色像香蕉，我觉得它应该叫香蕉🍌鸭
天气这么冷，我们赶快给鸭宝宝设计一个房子🏠，要不然它生病了可不好。
嘎嘎鸭的宫殿
宝贝们认真的给鸭宝宝设计房子。
妍妍：我要给鸭宝宝设计一个五颜六色的房子，因为我觉得她是一个小女生。
函函：我给鸭宝宝设计一个幼儿园，这样她就可以和我们一样上学🎒。
浩浩：我要把鸭宝宝的房子设计在水里，她可以自由自在的游泳🏊。
和嘎嘎鸭一起做游戏
浩浩：我要带着嘎嘎鸭去游泳馆游泳比赛。
浔浔：我要变成变形金刚，带着嘎嘎鸭去打坏人。
余余：我要邀请嘎嘎呀，一起去参加我的生日聚会。
渝渝：我要带着嘎嘎鸭一起去捉迷藏。老师说
和嘎嘎鸭的日常
3️⃣嘎嘎鸭生病了
早上来幼儿园时，小朋友们发现我们的嘎嘎🦆叫声很微软。
宣萱：嘎嘎鸭怎么了，为什么不了。
林林：它是不是还在睡懒觉。
可可：可能是它饿了，没有力气。
东东：我看它好像生病了，都没有精神。
生病的嘎嘎鸭
嘎嘎鸭生病了怎么办
洲洲：我们赶快给嘎嘎鸭换新的垫子，它可能是感冒了。
可可：鸭宝宝感冒了，赶快拿去教室给它烤火，这样它就不冷了。
萱萱：老师，我们给嘎嘎鸭喂一点药吧，我们感冒了吃药💊就好了。
老师的话：宝贝们将鸭宝宝当作我们班的一员，看见嘎嘎鸭生病都十分的着急，他们利用自己的生活经验想办法医治鸭宝宝。
嘎嘎鸭去了另外一个世界
虽然我们十分的不舍，但是嘎嘎鸭还是离开我们咯。
小李子：嘎嘎鸭去世了，我们要怎么办。
子君：我妈妈说，应该要给它埋起来。
轩轩：嘎嘎鸭很喜欢水，我们埋在水里吧
给嘎嘎鸭找了一个风景优美的地方
老师的话：生活教育本意就是通过感受、体验生活中的点滴事物，从而与教育紧密结合，让孩子们在生活中享受快乐式教育。我们不应该一味的把孩子作为“笼中鸟”的教育方式管理。要让孩子在生活中解放天性，提起精气神才尤为重要，如压抑孩子的生活，会导致孩子性格与社会脱节，适当满足孩子的兴趣和需求，为幼儿创造更多的实践活动，更有利于孩子的心灵发展，更有活力。教育不能够独立存在，更新孩子生活，让其从中适应生活，获得乐趣，感受教育的重要性。
4️⃣怎样保护我们的生命
嘎嘎鸭去世引发的关于生命的话题。
晖晖：生命好脆弱啊，昨天我还看见嘎嘎鸭在箱子里面吃东西。
杰杰：我们要保护好自己，不能生病，要不然就看不见爸爸妈妈了。
多多：我们要怎样保护我们的生命呢？
我们想到的保护生命的办法
我们的讨论
轩轩：我们不要随便跟陌生人走。
多多：不能自己一个人去河边玩耍。
溪溪：看见安全提示标志时要远离危险物品。
琪琪：不可以是垃圾食品。
彬彬：过马路要过斑马线。
宝贝们，生命至上，我们应该热爱每一天。对于自己的生命，我们当知珍惜，对于他人的生命，我们当知关爱。小朋友们我们一起健康快乐的成长吧🌺
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编辑：宋云霞、简艳
一审：陈会敏
二审：王琳
三审：王玮