草长莺飞四月天，深耕课堂有花香。为进一步推进课堂教学改革，展示教师的教学成果以及教师在教学设计、教学实施、学生评价等方面的专业能力，根据学校统一安排，我校英语教研组如期开展了本学期的评优课活动。
一堂好课是教师的匠心之作，也是教师与学生一同谱写的乐章。本次活动，英语组各位老师在课前积极准备，深入钻研教材，精心设计教学活动。课堂上，参赛教师们或别出心裁，创设情境，启智润心；或循循善诱，育德导行，彰显教育魅力，分别展示了不同年级、不同科目、不同课型的精彩课堂。
课堂展示
杨晓婷老师执教的是四年级下册Unit4 At the farm A Let's spell 语音课。本节课导入热身部分通过设置疑问和集体读词巧妙复习了前几单元所学语音知识。新授部分通过自然拼读法引导学生学习新知识字母组合or的两种不同发音。整节课能耐心指导学生正确发音，大量有趣的游戏和练习极大激发了学生兴趣。
吕娇老师带来的是三年级下册 Unit3 At the zoo B Let's talk 对话课。吕老师课堂活动设计丰富有趣，整节课以学生为主体，培养了听说读写的能力。学生在介绍大象的同时画出大象的各个身体器官，体现了跨学科思维，学生兴趣被极大激发。课后总结巧妙使用板书，并对学生进行保护动物的科普。
王亚娟老师教授的是六年级下册Unit3 B Let's learn词汇课。整节课教态大方，口语流利，在复习一般过去时态重点词汇和句型的过程中巧妙引入新课的学习。词汇教学不限于词汇学习，做到了融词于句，学生能将新课所学进一步运用到写作中。
评课研讨
听课结束后，英语组教师们从教学设计、课堂教学、多媒体课件的运用等各个方面进行了综合评比，大家畅所欲言，评析了每位老师在教学活动中的亮点和不足，提出问题，给出建议。在交流中不断进步，共同发展，有效促进了我校英语教师教学基本功的进一步提升。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。评优课恰似一面镜子，照出了我校英语教师在教学上的失与得。相信在未来的教学实践中，我校英语教师们会不断完善教学方法，开拓教学思路，加快自我专业成长，打造更富魅力的英语高效课堂，开创教育课堂新篇章！
