我和蜗牛的相遇、同行

娜璃花开
创建于2024-04-27
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学校:望春小学

姓名:李雨薇

班级:102班

指导老师:陈珈宇

观察动物:蜗牛

      “我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞......”

     听妈妈说我小时候哭闹的时候,都是妈妈哼着小曲《蜗牛》抱着我,我听着妈妈的歌,安静地躺在妈妈的怀里。

      这学期,老师让我们观察蜗牛,那就让我们养几只安静的蜗牛吧,大家跟着我,走进蜗牛的世界!

       《孙子兵法》有云:知己知彼,百战百胜。意思是指了解对方也了解自己,才能战无不胜,连打胜仗。既然想要观察蜗牛,必然要了解蜗牛的全部!

       一、了解蜗牛的生长环境

       4月27日,星期六,天气多云

       蜗牛喜欢潮湿的环境、不能被阳光直射。果不其然,我和爸爸在雨后的草丛边上捡到了几个小蜗牛。

       二、熟悉蜗牛的身体构造       

      4月28日,星期日,天气阴转雨      

      蜗牛是软壳动物,整个外形包括眼、口、足、壳、触角等部分,蜗牛壳呈现出螺旋状,像在转圈圈。

      三、为蜗牛建造一个美丽的“家”

      4月28日,星期日,天气阴转雨

      1、 底部铺上一层泥土,放上一些植物、花朵、落叶等装饰品。

      2、喷少量的水,保持土壤湿润。

      3、放入蜗牛喜欢吃的食物,如菜叶、桑叶等绿色植物。  

      4、带孔盖子,方便呼吸,又防止爬出。外表装饰。

      四、同一个世界,相知相伴,协同成长

       5月1日,星期三,天气晴朗

      1、听说蜗牛爬的慢,它的爬行速度到底是多少?

      我拿起妈妈的手机,对正在“屋顶”爬行的蜗牛进行视频拍摄,并让妈妈帮忙截取蜗牛爬行距离的时间截图。接着,我拿出尺子,开始测量蜗牛爬过的距离。哇!过了14秒,它居然才前进了1.5cm。妈妈用路程S=VT公式帮我算出来蜗牛的爬行速度为1.1毫米/秒,也就是说一分钟蜗牛才能爬行6.6cm,和我们的中指一样长。

      妈妈告诉我,我们一年级小朋友走路速度约为一分钟50米。

      这意味着我走一分钟的距离是蜗牛的750多倍!     

     5月4日,星期六,天气阴        

       2、观察蜗牛的日常生活

      经过一个星期的观察,我发现蜗牛有这些特点:     

       (1)蜗牛的饮食

      通过观察发现,蜗牛在桑叶、青菜、白菜、卷心菜、树叶中,最喜欢吃的还是青菜,吃掉的面积最大。

       (2)蜗牛的行动

      蜗牛爬行过的地方会留下明显的粘液痕迹。

       (3)蜗牛的感觉

      蜗牛很怕人,用手去触碰它的触角,它就会立刻缩成一团。过了好久,才会小心翼翼的探脑袋出来。

       (4)蜗牛的听力

      对着蜗牛大声说话、尖叫、唱歌,都不会影响蜗牛做自己的事情,说明蜗牛没有听觉,或者说,蜗牛并没有和我们在一个频道上。

       3、家风之父女疑难解惑时刻

(1)蜗牛为什么总是在下雨天出现?

00:19

(2)其他时候蜗牛在哪里呢?

00:15

(3)蜗牛真的有很多牙齿吗?

00:14

(4)蜗牛会换壳吗?

00:15

(5)蜗牛给孩子的学习、生活有什么启示呢?

00:23

      蜗牛前行的速度很慢,但是每一步都很踏实!

     愿所有的孩子们像蜗牛一样,背着“承载着家长和老师爱护”的壳,展现出无与伦比的毅力,走出坚定的每一步,朝着心中的梦想砥砺前行~

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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