格尔木市江源路小学读书月活动方案

格尔木市江源路小学
创建于04-27
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     为深入构建“书香校园”,营造“人人读书、快乐读书”的良好氛围,以第29个世界读书日为契机,结合我校“传承经典,做雅行好少年”的校园特色,2024年4月---5月开展以“春色恰如许,阅读正当时”为主题的读书系列活动。

活动主题

春色恰如许,阅读正当时

活动目的

1.在校园内营造“书香满校园”的氛围,通过班级文化墙、图书角的布置,让每一面墙、每一个角落都参与到阅读活动中。

2.积极倡导“我与好书同行”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,鼓励他们好读书、多读书、读好书。

3.积极倡导“书香为伴”的理念,树立“读书是一种有益的生活方式”的观念,促进教师业务素质的提升。

4.以学校艺术课堂为抓手,开展多元化、趣味性的阅读活动。

5.通过“小手拉大手,同读一本书”的亲子共读活动,促进家长对阅读的认同,营造家庭阅读氛围。

组织机构

组长:朱序忠

副组长:周敏   马丽娟

成员:赵隆兰、周蓉蓉及各班班主任

活动安排

(一)宣传启动阶段(4月25日---4月30日)

1.积极营造书香校园氛围。利用倡议书、班级家长群、国旗下讲话、校园电子屏和班级板报等形式向全校师生进行宣传动员,营造书香校园环境。

2.向家长发出“书香家庭”的倡议,要求学生努力丰富自己的家庭书柜,以便每日与父母共同阅读有益书籍。

(二)扎实推进阶段(5月1日---5月31日)

【教师阅读活动】

主题共读《孩子们,你们好 》

活动负责:周敏、马丽娟

活动对象:全体教师

活动时间:4月25日---5月31日

活动内容:共读,撰写读书心得

【学生主题阅读活动】

活动一:国学萌雅唱一唱、画一画、演一演

活动负责:杨英兰、徐亚维、马海静

活动主题:传承经典,演绎书香

活动对象:一至三年级学生

活动时间:2024年3月---7月

活动内容:以演绎经典、传唱经典、绘画经典等形式弘扬中华优秀经典文化,切实增强学生的文化自信底蕴,通过以唱促读,以读促学,涵蕴人文、学用结合,掀起诵读经典美文的新热潮,引导学生弘扬传统,增强文化自信,坚定理想信念,让诵读与经典诗文互为载体,呈现出别样的阅读盛宴,展现书香校园特有的文化魅力。

活动二:畅游书海 享阅幸福

活动负责:崇尚喜、刘文群、刘秀红

活动主题:传承经典,品味书香

活动对象:四至六年级学生

活动时间:3月---7月

活动内容:以各班级主题阅读为主线,组织开展丰富多彩的阅读活动,通过读书分享、读报评论、诗歌朗诵、讲故事等多样化的阅读方式,拓展学生阅读视野,培养阅读兴趣。

活动三:课本剧展演

活动负责:刘文群、冯盛男、刘平

活动主题:走进课本,演绎精彩

活动对象:三(3)、五(4)班及六年级学生

活动时间:3月---7月

活动地点:五四班教室、中队活动室、图书室

活动内容:演出内容取材于本年级语文、英语课本内容,巧妙融合语文、美术、音乐等学科课程教学内容,既忠实于课本,又能在原文的基础上有所创新。内容健康向上,体现新时代特点。

活动四:跳蚤书市活动

活动负责:马海静

活动对象:三年级

活动时间:4月29日下午4:00

活动地点:学校花砖操场

活动要求:

(1)活动前,各班自行设计海报,学生精心挑选自己闲置的书籍,在家长的指导下认真地在封面贴上售卖价格。

(2)活动原则上以自愿置换或购买为主,家长需提前指导孩子如何正确、有效地自愿置换或购买书籍。

(3)此次易书活动以班级为单位,活动当天在班主任带领下,搭设“书摊”,摆上书籍,再按班级顺序阅览书籍,选中心仪的书籍后与书籍主人交换或购买。

(4)所换书籍一旦达成交换协议,及书籍属于对方,不得无故再找他人索要。

活动五:读书小报设计

活动负责:周蓉蓉 李晓娟

活动主题:读书小报我设计

活动对象:四至六年级学生

交稿时间:5月20日前

活动内容:

(1)读书小报内容以自己课外阅读的读物为主,进行介绍,可以图文并茂,主题名称丰富多彩。

(2)版面要求:用A3纸规格来制作读书小报。作品要求主题突出,设计新颖,版面整洁,可读性强,较好地实现思想性和艺术性相统一。

(3)每个班择优选择5份,于5月20日前上交给周蓉蓉老师。

【亲子伴读活动】

活动主题:寻找“阅读小达人”

活动负责:周蓉蓉及各班主任

活动对象:全体学生、家长

活动时间:4月25日---5月30日

活动要求:

(1)1-2年级学生采用记录读书存折的方式,培养孩子们爱上阅读的好习惯。每位孩子在家创设自己的小书柜,营造阅读小环境。

(2)开展“我爱阅读·晒图书”接龙活动,倡议全体师生和自己喜爱的5-6本图书合照或亲子共读的场景照片+“格尔木市江源路小学‘我爱阅读·晒图书’接龙活动,我们一起阅读吧~~~”字样晒到各自微信朋友圈,掀起全民爱阅读风潮。并截图反馈至班级群。

总结表彰阶段(5月25日--5月31日)

1.读书小报评选结果公布,学生优秀作品展出。

2.评选读书“小达人”并表彰。

3.读书节活动总结。

     携一身书香,赴一场春约。春天来了,让我们一起共赴这场阅读盛宴,让我们在读书中进步,在读书中跋涉,感悟生活的智慧,邂逅世界的温暖。愿每一位师生都能与书携手,用阅读的厚度撑起成长的高度,遇见更好的自己!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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